毕业生

名称）”，备注（就业单位）处不编辑内容。 （ 3）就业单位本身不具有人事管辖权，且就业单位性质属企业的，派遣单位名称处为派遣单位，备注（就业单位）处为就业单位名称。 （ 4）毕业生无就业单位时，派遣单位名称处为派遣单位，备注（就业单位）处不编辑内容。 其他特殊的具体要求见就业方案编制细则。 单位代码、单位组 织机构代码证 组织机构代码证是社会组织机构的“身份证”

办 理 单位名称 单位隶属 联 系 人 联系电话 邮政编码 通讯地址 组织机构代码 单位性质 机关、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、医疗卫生单位、其他事业单位、国有企业、三资企业、其它企业、部队、农村建制村、城镇社区（用 “√” 表示） 人事 关系 办理 《就业报到证》开具单位名称 档案接收单位名称 档案转寄详细地址 邮政编码 户口迁入地址 省 (自治区 /直辖市 ) 市 (地区 ) 县

，从事教学、科研、管理等工作。 机械工程及自动化专业 (机械电子工程方向 ) 本科生数： 32 人 培养目标： 培养德、智、体、美全面发展的，基础扎实、富有创新意识、适应海外、港澳台地区社会和内地社会需要，从事机电工程的计划、研究、设计、制造、运行、试验、控制、开发、管理等的高级工程技术人才。 主要课程： 工程图学、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、控制工程基础、电路分析

，作为班集体灵魂 的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对 7 岁 1 12 岁的儿童，工作更加繁重。 我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。 下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，研 究学生；展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生

主要采取：分阶段式评估方式进行； 第一阶段：由人力资源部对应届毕业生进行考察与评估（培训心得总结）； 第二阶段：由各部门负责人进行评估报告及应届毕业生工作总结报告（理论考试）； 第三阶段：采用座谈会的形式，由公司高层、人力资源部、用人部门和毕业生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）； 第四阶段：公司密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（月度考核）。 具体考核评估方式有

，每年至少组织一次社会实践活动，到实际工作中学习工作经验，锻炼工作能力，使学生得到全面发展。 部分课程设置不合理，内容程旧，脱离实际；部分课程教学质量需进一步提高。 毕业生反映，目前某些课程严重脱离实际，只是让学生凑学分，学了没用；更有不少课程教学存在问题，如：高层建筑施工的内容比较落后，不适应建 6 筑行业 发展的需要； 教学设施不足。 毕业生反映：学校的教学设备仪器缺乏、落后，图书资料尤甚

人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。 另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。 ④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。 在工作中，院长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排

务水平 为进一步畅通毕业生就业信息发布渠道 ,我系通过毕业生就业指导网站、毕业生就业信息栏、主题板报等进行全方位宣传，及时将就业政策以及用人单位的需求信息向广大 毕业生发布。 同时，积极实行待就业登记制度，对未就业的毕业生逐一摸底登记，便于及时将就业信息反馈到他们手中，同时积极采取各种措施，为他们创造条件，帮助他们尽早就业。 (六 )、积极配合院做好毕业生安全教育和文明离校工作

我定位、充分做好准备，帮助学生深入了解国情、了解社会，树立行行建功、处处立业的观念。 各系邀请 了企业人力资源部门的 管理层人员 给毕业生作就业指导演讲。 如电子信息系 邀请 浙江温州人本集团公司杨经理的演讲、上海子星数码连锁企业陶经理的演讲，学生听后受益匪浅。 ５ 、 认真做好毕业生就业材料的收集工作 ， 及时掌握学生就业动态。 为更好地做好毕业生 的 就业 推荐工作， 要求辅导员 定期 上报

就业 “ 供需见面会” ， 参会单位共计 105 家，提供岗位数达 1300 多个，充分起到了提供就业渠道和协调推荐的服务功能。 按照“公平竞争，择优录用”原则，开好本校毕业生就业招聘会。 我院于每年在南昌大学医学类专场“供需见面会”结束后，邀请用人单位来我院参加毕业生就业招聘会。 在招聘会上，根据招聘原则与各班辅导员推荐的品学兼优的毕业生进行面对面的洽谈，根据学生的综合成绩、综合能力和表现