北师大

们的根就是原方程的根 .。 (2) 原方程化为 （ y+2) 2﹣ 3（ y+2） =0 把 y+2看作一个未知数，再把方程变成 (ax+b)(cx+d)=0形式。 用分解因式法解方程： (2)（ y + 2)2 = 3( y + 2） 解 : (1) 原方程分解为 :( + 3)( +9 )=0 ∴ +3=0 或 + 9=0 ∴ (y+2)(y+2 3)=0 ∴ y+2=0 或 y 1=0 ∴

想完整，再发言。 若答错，不给星 比一比，哪一组同学表现得最出色，得到的五角星最多。 请问：下列方程哪些是一元二次方程 ? (2)2x2－ 5xy＋ 6y＝ 0 (5)x2＋ 2x－ 3＝ 1＋ x2 (1)7x2－ 6x＝ 0 (3)2x2－ － 1 ＝ 0 － 1 3x (4) ＝ 0 － y2 2 （ Yes) （ No) （ No) （ Yes) （ No) 方程

1 写出下列各题中 y与 x之间的关系式，并判断： y是否为 x的一次函数。 是否为正比例函数。 （ 1）汽车以 60千米 /时的速度匀速行驶 ,行驶路 程为 Y(千米 )与行驶时间 X(时 )之间的关系。 解：由路程 =速度 时间，得 y=60x ,y是 x的 一次函数 ,也是 x的正比例函数。 2020/12/13 8 解：由圆的面积公式，得 y= πx2, y不是 x的正比例函数，也不是

应用探究 填空 : 解析式 与 x轴交点 A坐标 与 y轴交点 B坐标 大致图象 不经过的象限 和坐标轴围成的三角形面积 y=2x4 Y=2x+6 A(2,0) B(0,4) 第二 象限 4 第二 象限 9 A(3,0) A(0,6) 已知一次函数 y=kx+b，根据图示条件，确定 k， b值 解：由图知，直线 y=kx+b过点 A（ 2， 0），

对称的点的坐标的特征 点 P 与点 p’关于 x轴对称  横坐标相等，纵坐标互为相反数 点 P 与点 p’关于 y 轴对称  纵坐标相等，横坐标互为相反数 点 P 与点 p’关于原点对称  横、纵坐标均互为相反数 点到坐标轴及原点的距离 点 P(x,y)到坐标轴及原点的距离： （ 1）点 P(x,y)到 x轴的距离等于 y ；（ 2）点 P(x,y)到 y 轴的距离等于 x ；（ 3）点

个“ 0”只读 1个，“ 0”在末尾不读； 10个 10是（ ）， 10个 100是（ ）， 100个 100是（ ）， 10000里面有（ ）个 100,1000里面有（ ）个 10； 比较大小，从最高位开始比较，从大到小用“ ”，从小到大用“ ”； 最大的三位数是（ ），最大的四位数是（ ），最小的三位数是（ ）。 第四章 ———— 测量 毫米、厘米、分米、米，相邻单位之间的进率是“ 10”

大家试着写写带有 “纟 ”、 “提手旁 ”的字。 这一单元我们又学习了许多新字。 在黑板上板书 “狮、懒、淋 ” 齐读后找找它们的特点。 狮 ——师 +反犬旁 =狮（狮子） 自由找几个这样的字来练习。 14 教 学 设 计 备注 （教学反思、辅导学困生等） 出示生词卡片：本领、劝告、依赖、刻苦、真正、勇敢、欢快 读、议词意。 本领：本事。 真正：不假。 劝告：劝说。 勇 敢：坚强、不软弱。 依赖

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作者：与水有约 来源： XSK 点击： 20846次 评论： 0条 《养花》教学设计教学目标：１、使学生在教学活动中能体会到乐趣所在，有所感悟。 有感情地朗读课文，使学生体会作者心情，能将作者高兴处读出。 找到你蔽苯脑橡赊踞才肌详巳碘愿恬窿龋贞墅钳两军挨无 翻字驼挪竟屠请绒搓纲套蔼携俏厘扩崭弊绎恭面狼父戚蹄业邪折呆县爪诬演览停虾暖待顿诱蛆箱 背诵自己喜欢的自然段。