北师大

说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。 在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。 我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。 一个多小时后，芹菜饺子终于 做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。 姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了。 到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来

说说你认为杨震是个什么样的人。 （ 严于律己，不贪不占，光明磊落，清正廉明等） 过了杨震的教育，你认为王密会怎样想，怎样做呢。 （拓展学生的思维，引导学生感悟杨震的话所蕴含的教育意义。 学习做一个高尚的人。 ） 四、联系实际，谈谈对“慎独”的理解。 首先学生体会什么是“慎独”。 学生交流自己课前查阅的一些资料，深入体会，慎独的重要性。 谈自己将来要做一个什么样的人。 特别是当面对对自己有恩的人时

条直线段；鼠标指针移至希望曲线弯曲的位置；双击鼠标，曲线绘制完毕；同样方法绘制第二条曲线。 （ 2） 使用“双曲线”绘制鱼身上的花纹。 选取 曲线工具，绘制一条直线段；鼠标指针放在第一个弯曲点；单击鼠标，完成第一个弯曲；鼠标指针放在第二个弯曲点；单击鼠标完成第二个弯曲；继续画曲线，并装饰鱼身。 （ 3） 使用“封闭式曲线”绘制鱼。 选曲工具，在曲线的起点处单击，鼠标移第二点

解 教师进行提示 让做的好的学生上讲台来讲解步骤 进行参评 总结：小朋友们这节课我们知道了怎样画直线，和怎样去掉多余的直线，可不要忘了哟 课后 随 笔 第 九 课 画家帮手 —— 长方形和椭圆工具 教学 目标 画长方形、正方形 画椭圆、圆 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 了解和使用画长方形、椭圆工具 课 2课时 小学三年级信息技术 18 时 教学 重点 怎样画矩形、椭圆

，其繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。 2．海外贸易：宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 广州、泉州是闻名世界的大商港。 政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 3．最早的纸币：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 南宋时，纸币发展形成与铜钱并行的货币。 纸币的产生，有利于商业发展。 四、结论： 从唐朝中后期开始的经济重心南移

： 行政裁决制度、行政复议制度、行政诉讼制度（法律途径）。 政府 依法 行政 —— 政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律 ； 因 —— 这是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现对人民负责的原则。 坚持依法行政有利于保障人民群众的权利和自由；有利于增强政府的权威；有利于提高行政管理水平；有利于 推进社会主义民主法制建设。 —— 为此政府要加强立法工作和行政执法队伍建设

试卷 |无需注册 9 第五单元《儿童和平条约》《说声“对不起”》 一、字词 宣告 疾病 仇恨 无家可归 给予 探索 恐惧 悲伤 战争 武器 消灭破坏 饥饿 足够 生命之源 洁净 幻想 儿童 粮食 享受 探索 恐惧 挨打 超越 陆地 不知所措 错误 彼此 道歉 凑拢 难受 集体 铅笔 边沿 陈列 支持 任何 班主任 原谅 晾晒 结束 一束花 分分秒秒 支支吾吾 固执自私 承认 划破 不知所措

5 从平行四边形一边的某一点到对边画垂直线段，这条垂直线段就是平行四边形的高，这条对边是 平行四边形的底。 三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是 三角形的底。 从梯形的两条平行线中的一条上的某一点到对边画垂直线段，这条垂直线段就是梯形的高，这条对边就是 梯形的底。 高和 底的关系是对应的。 用三角板画出平行四边形的高的方法 ： 把三角板的一条直角边与平行四边形的一条边重合

性的发挥，化解工作中的矛盾。 通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生 的自觉性，自制力。 （三）营造良好的学习环境 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。 班级即是学生的一个大家庭。 营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。 首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次

1欲速，则不达；见小利，则大事不成。 《论语》 1苟有恒，何必三更眠五更起， 最无益，莫过一日曝十日寒。 （明）胡居仁 1羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 — （东晋）陶渊明 1一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。 [新加坡 ] 尤今 抓住一个今天，胜过两个明天。 2黄金难买少年时。 2一年之季 在于春，一日之 计 在于晨 重点句子： 假如你是种子，请到我的（怀里）睡。