北师大版小学三年级信息技术上册教案全册

北师大版小学三年级信息技术上册教案全册内容摘要：

解 教师进行提示 让做的好的学生上讲台来讲解步骤 进行参评 总结：小朋友们这节课我们知道了怎样画直线，和怎样去掉多余的直线，可不要忘了哟 课后 随 笔 第 九 课 画家帮手 —— 长方形和椭圆工具 教学 目标 画长方形、正方形 画椭圆、圆 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 了解和使用画长方形、椭圆工具 课 2课时 小学三年级信息技术 18 时 教学 重点 怎样画矩形、椭圆 教学难点 怎样画圆 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 小朋友们，请大家看看老师在屏幕有些什么。 “小明”怎样才能拿到果实。 一些圆、长方形、小孩子 用长方形和椭圆工具画的漂亮图像 学生对答不出，由教师揭示答案 展 开 一、找到矩形工具 ： 画图工具栏中找到画长方形和正方形，并开始帮“小明”摘到果实 二、找到椭圆工具： 画图工具栏中找到画椭圆和圆，并开始帮“小明”摘到果实 三、学生组合画图，并帮助“小明得到果实 看，学做 学生做 学生做 教师边演示边讲解 教师进行提示 教师进行提示 让做的好的学生上讲台来讲解步骤 进行参评 总结：小朋友们这节课我们知道了怎样画长方形、正方形、椭圆、圆，那么就请同学们回到家，看能不能用这节课学到的工具画一幅漂亮的图像。 课后 随 笔 第 十 课 画家帮手 —— 多边形和圆角矩形 教学 目标 画多边形 画圆角矩形 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 了解和使用画多边形和圆角矩形 课 1课时 小学三年级信息技术 19 时 教学 重点 怎样画多边形和圆角矩形 教学难点 怎样画多边形 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 小朋友们，请大家看看老师在屏幕有些什么。 “小明”怎样才能拿到果实。 一些多边形、圆角矩形、小孩子 用多边形和圆角矩形工具画的漂亮图像 学生对答不出，由教师揭示答案 展 开 一、找到画多边形工具： 画图工具栏中找到画多边形，并开始帮“小明”摘到果实 二、找到圆角矩形工具： 画图工具栏中找到画圆角矩形的工具，并开始帮“小明”摘到果实 二、 学生组合圆角矩形和多边形，并帮助“小明得到果实 看，学做 学生做 学生做 教师边演示边讲解 教师进行提示 教师进行提示 让做的好的学生上讲台来讲解步骤 进行参评 总结：小朋友们这节课我们知道了怎样画多边形、圆角矩形，那么就请同学们回到家，看能不能用这节课学到的工具画一幅漂亮的图像。 课后 随 笔 第 十一 课 画家帮手 —— 曲线和取色工具 小学三年级信息技术 20 教学 目标 画一条曲线 用取色工具在图像上取色 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 学会画一条曲线、并在图上采取颜色 课时 1课时 教学 重点 怎样画一条曲线和在图上采取颜色 教学难点 怎样利用取色工具采取图像上的颜色 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 小朋友们，请大家看屏幕。 老师想画一条这样的曲线。 颜色要和上面圆的一样，但老师怎么画也画不像，同学们会画吗。 一条像圆颜色的曲线 用曲线工具和取色工具画 的曲线 学生对答不出，由教师揭示答案 展 开 一、 用曲线工具画曲线、用取色工具取 图像 中的颜色 ： 找到曲线工具画一条曲线，并注意用取色工具取图像中的颜色 二、 协同作画 请同学们利用以上学的知识创作一幅漂亮的画，送给老师好不好。 看、学 学生做画，教师进行个别指导 学 生 边 做 边讲（ 教 师 给 予指导） 教师进行提示 让做的好的学生上讲台来讲解步骤 把画的好的学生作品进行展评 总结：同学们这节课我们学习了曲线并学习了怎样取图像中的颜色 ,大家都会了吗。 以后就请同学们多练习，好吗。 小学三年级信息技术 21 课后 随 笔 第 十二 课 画家帮手 —— 文字工具 教学 目标 文字工具 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 学会在画图程序中输入文字 课时 2课时 教学 重点 输入法的选择、文字工具的使用 教学难点 输入法的选择 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 小朋友们，请大家看屏幕，屏幕上的字同学们认识吗。 认识，并读出来 展 示 老 师 写的“大家好。 ” 学生对答不出，由教师提示 小学三年级信息技术 22 展 开 一、 文 字输入 找到文字工具并在画图程序中输入“大家好。 ” 二、 学生在画图程序中写自己的名字 请同学们利用以上学的知识在画图程序中写上自己的名字好不好。 三、改变文字颜色、大小、字体 选择颜料盒改变文字颜色、点击菜单栏中的查看工具栏中的文字工具栏改变文字的大小，字体 四、要求学生在画图程序中写上“我爱中华”并反颜色设为红色，大小为48，字体为宋体 看、学 学生做，教师进行个别指导 看、学 学生做，教师进行个别指导 教师边做边讲 教师进行提示 教师边做边讲 把写的好的学生作品进行展示，并叫一个同学上来讲析写的步骤（教师和学生一起指评） 把画的好的学生作品进行展示，并叫一个同学上来讲析写的步骤（教师和学生一起指评） 总结：同学们这节课我们学习了 怎样在画图程序中写字。 都会写了吗。 请同学们回家后多练习练习。 课后 随 笔 第 十三 课 画图程序操作之一 小学三年级信息技术 23 教学 目标 调整画布的大小 撤消操作 打印图形 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 怎样 调整画布的大小、撤消操作、打印图形 课时。