沁园春教案2内容摘要：
四 、再读体会情感 教师范读课文 ，简要分析课文情感基调。 五 、品读深入赏析。 （“望”字是上阕的领字，作者望到了什么。 学生一般会回答：望到了长城、黄河、群山、高原。 其实，作者当时的立足点距黄河 25 公里，距长城 150 公里，根本不可能看到长城、黄河，在这个时候插入写作背景的介绍，告诉学生 :长城、黄河虽然是写。阅读剩余 0%
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