第5课茂密的花教案内容摘要：
，并提高学生学习的主动性。 通过小组讨论获得知识，小组游戏中运用知识，巩固知识。 如通过讨论了解花的结构，在 “为鹿城献花活动中 ”运用小组接力赛的形式用粉笔在黑板上画花，把献花活动推向高潮，激发学生的创造欲望，提高了学生的创造能力，黑板上呈现出花的世界，花的海洋。 茂密的花 ——给人以视觉的美感，得到美的熏陶。 （二）、教学方案 一、确立教学目标 教学对象分析 A、知识点：二年级学生在一年级时己学过方形、圆形、三角形的物体以及 《简练的几何形状》，对几何形状有一定的认识。 B、思维方面：学生的思维比较活跃、好动、爱表现自己，能稚拙地通过画面表现自己的想法。 C、对教材的认识：三亚是个美丽的旅游城市，学生到处都见到鲜花，所以对花特别熟悉，而且特别喜爱。 教学内容分析 A、教学重点：引导学生感受花的美，分析花的结构，表现各种各样的花，以及花的结构关系。 B、教学难点：了解花的结构，拓展学生对花的表现能力，引导学生如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。 C、解决重点、难点的方法：运用小组讨论研究花的结构，运用几何形体组合的方法表现各种各样的花。 教学目标设计 A、美育（审美教育） ——提高学生的观察力、记忆力、创。阅读剩余 0%
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