（优化方案）2015高三物理一轮 第2章 相互作用 课后达标检测6

（优化方案）2015高三物理一轮 第2章 相互作用 课后达标检测6内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 受力分析共点力的平衡一、单项选择题1(2014湖南五市十校联合检测) 如图，光滑斜面固定于水平面上，滑块 A、B 叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A 上表面水平则在斜面上运动时，B 受力的示意图为( )2(改编题) 为了反制日本，我国军方在 2013 年 11 月 23 日划定了东海防空识别区，涵盖了中国钓鱼岛，并进行了一系列的军事演习，向日本亮剑如图为一架国产最先进武装直升机 10 在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图拖曳型扫雷具质量为 m，由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力，使软绳偏离竖直方向，当直升机相对水面静止时，绳 2、子与竖直方向成 角，物体所受的浮力不能忽略，下列说法正确的是( )A绳子的拉力为B绳子的拉力一定大于 体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力3(2014成都高三二诊)如图所示，轻绳下端拴接一小球，上端固定在天花板上用外力 F 将小球沿圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置，F 始终沿轨迹切线方向，轻绳的拉力为 )AF 保持不变，T 逐渐增大BF 逐渐减小，T 逐渐增大CF 逐渐增大，T 逐渐减小DF 与 T 的合力逐渐增大4(2014南京四校调研)如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为 m 的小滑块，在水平力 F 的作用下从半 3、球形容器最低点缓慢移近最高点设小滑块所光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，则下列判断正确的是( )AF 缓慢增大 BF 缓慢减小CF N 不变 DF N 缓慢减小5(2014淮安调研)如图所示，用 B 两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间，开始时 水平现保持 O 点位置不变，改变 长使绳端由 B 点缓慢上移至 B点，此时 与 间的夹角 90A、拉力分别为 列说法正确的是( )AF BF DF .(2014江西师大附中、临川一中联考) 两个可视为质点的小球 a 和 b，用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示，已知细杆长度是球面半径的 倍，2当两球处于平衡状态时，细杆与水平面 4、的夹角 15 ，则小球 a 和 b 的质量之比为()A21 B. 13C1 D. 13 2二、多项选择题7用一水平力将小球从最低点缓慢拉到图示位置的过程中，关于水平拉力与绳的弹力的合力，下列判断正确的是( )A合力大小逐渐增大B合力大小保持不变C合力方向逐渐向右偏D合力方向保持竖直向上不变8如图所示，一条细线一端与地板上的物体 B 相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与小球 A 相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的 O点，细线与竖直方向所成角度为 ，则 ( )A如果将物体 B 在地板上向右移动一点， 角将增大B无论物体 B 在地板上左移还是右移，只要距离足够小， 角将不变C增大小球 A 的质量 5、， 角一定减小D悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球 A 的重力光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 半圆柱体 P 放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板 和 ，整个装置处于静止如图所示是这个装置的纵截面图若用外力使 持竖直，缓慢地向右移动，在 Q 落到地面以前，发现 P 始终保持静止在此过程中，下列说法中正确的是()A Q 的弹力逐渐减小B地面对 P 的摩擦力逐渐增大CP、Q 间的弹力先减小后增大DQ 所受的合力始终为零三、非选择题10如图所示，球 A 重 60 N，斜面体 B 重 00 N，斜面倾角为 30，一切摩擦均不计则水平力 F 为多大时，才能使 A、B 均处于静止状态。 6、此时竖直墙壁和水平面受到的压力各为多大。 11如图所示，质量 M2 木块套在水平杆上，并用轻绳与质量 m 3 3小球相连今用跟水平方向成 30角的力 F10 N 拉着球带动木块一起向右匀速运动，3运动中 M、m 相对位置保持不变，g 取 10 N/1)运动过程中轻绳与水平方向夹角 ；(2)木块与水平杆间的动摩擦因数 筝借助于均匀的风和牵线对其作用，才得以在空中处于平衡状态图中所示风筝质量为 400 g，某时刻风筝平面 水平面的夹角为 30，牵线对风筝的拉力与风筝平面成 53角已知风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g 取 10 m/1)求此时风对风筝的作用力的大小和线对风筝的拉力大小；(2)若拉着 7、线的下端以一定的速度匀速跑动时，线与水平面成 53 角保持不变，这时拉住线的力为 10 N，则风对风筝的作用力为多大。 风筝平面与水平面的夹角为多大。 课后达标检测 61解析 选 据牛顿第二定律可知整体的加速度沿斜面向下以滑块 B 为研究对象，A 对 B 的摩擦力沿水平方向，把加速度沿水平和竖直方向分解，并根据牛顿第二定律可知，滑块 B 受到水平向左的摩擦力，选项 A 正确2解析选 力如图，由共点力平衡得：绳子的拉力小于 ，但不一定大于 体受到海水的水平方向的作用力 F 小于绳子的拉力 有选项 D 正确3解析 选 球受到竖直向下的重力、沿速度方向的外力 F 和沿绳方向的拉力 T 作用设轻绳与竖直方 8、向的夹角为 ，根据平衡条件有 F、T mg ，用外力 F 将小球沿圆弧从图中实线位置缓慢拉到虚线位置的过程中，轻绳与竖直方向的夹角 逐渐增加，则沿速度方向的外力 F 将逐渐增大，沿绳方向的拉力 T 将逐渐减小，故 C 选项正确 解析选 行受力分析，小滑块受重力 G、支持力 水平推力 F 的作用，如图所示小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点的过程中， 角逐渐减小根据物体的平衡条件可得：F G ，F F，因为 角逐渐减小，所以缓慢增大，选项 C、 D 错误；F 缓慢增大，选项 A 正确，B 错误 5.解析选 点为研究对象，进行受力分析，其中 拉力方向不变，、拉力的合力竖直向上，大小等于 终不变， 9、利用力的矢量三角形定则可知， 图所示，选项 B 正确， A、C 、D 错误6解析 选 B.对 a 和 b 两小球，由平衡条件， ， ，联5 0 5 0立解得 ，则 B 正确007解析 选 以看做小球处于一系列的平衡状态，因此小球受到的绳的拉力与 F 的合力与小球重力始终等大反向，故 B、D 正确8解析 选 之间的细线一定沿竖直方向，如果物体 B 在地板上向右移动一点，O、B 间的细线将向右偏转， 的夹角将增大 段细线上的弹力都等于小球 A 的重力，其合力与悬挂定滑轮的细线的弹力大小相等、方向相反，悬挂定滑轮的细线的弹力方向(即 的方向) 与角平分线在一条直线上，显然物体 B 在地板上向右移动时 10、 角将增大，A 正确，B 错误；增大小球 A 的质量，只要物体 B 的位置不变， 角也不变，C 错误；因物体 B 无论在地板上移动多远， 不可能达到 120，故悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球 A 的重力，D 正确9解析 选 为研究对象，Q 受到 慢向右移动，则 态变化情况如图所示，可以判断 项 A、C 错误由于 Q 受力平衡，合力始终为零，选项 D 正确取 P、Q 整体为研究对象，地面对 P 的摩擦力应与 以地面对 P 的摩擦力逐渐增大，选项 B 正确10解析 法一：( 隔离法)分别对 A、B 进行受力分析，建立直角坐标系如图甲、乙所示，由共点力平衡条件可得对 A 有 0F 1，F 20 11、G 1对 B 有 FF 2 0，F 3F 20G 2其中 一对相互作用力，即 2代入数据，联立解得 FF 120 N，F 3160 直墙壁和水平面受到的压力分别为 20 N、160 ：(整体法)将 A、B 视为一个整体，该整体处于静止状态，所受合力为零对整体进行受力分析如图丙所示，由平衡条件得：FF 1，F 3G 1G 2160 进行受力分析如图乙所示，由平衡条件可得FF 20 230G 2联立解得 40 N，F 1F20 由牛顿第三定律可知，竖直墙壁和水平面受到的压力分别为 20 N、160 案20 N20 N160 11解析(1)以球为研究对象，其受力如图甲所示据共点力平衡条件得 0F 00F T10 N，30)以木块 M 为研究对象，其受力如图乙所示据共点力平衡条件得0F f0gF 00答案(1)30 (2)解析(1)风筝平衡时共受到三个力的作用，即重力 对它的作用力 F 和线对它的拉力 T(如图所示 )，以 向为 x 轴，F 方向为 y 轴，建立一个坐标系，将重力和拉力 x 轴方向：30370在 y 轴方向：F730联立两式解得 T，F.(2)同理以水平方向为 x 轴，竖直方向为 y 轴建立坐标系由平衡条件知：F 风 xT3106 yT3 G104 N 12 Nx y 62 122风筝平面与水平面的夹角 满足光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 xF风。