声声慢教案内容摘要:
凄凄惨惨戚戚 | | | 人的动作、神态 环境的悲凉 内心世界的巨大伤痛 问:运用叠词的作用。 ( —— 音乐美、增强感情) “寻寻觅觅” 表现作者由于远离故乡,漂泊异乡而产生的一直前路渺茫和孤立无援的失落感。 “冷冷清清” 描写丈夫去世后,只身度日的孤单,清苦的声活状况。 “凄凄惨惨戚戚”则是自己内心情感的直接抒发。 晚年时,身体衰弱,情绪低落,饮酒也不能退寒解忧,只有苦挨着残年。 七组叠词,从精神状态到生活处境,再到内心世界,清晰地概括她不幸的经历和生活状况,及身心和心灵上受到的摧残。 起句不寻常,连用七组叠词,这是李的大胆创新,不但在填 词方面,即使是诗赋曲中也绝无仅有的。 真可谓“前无古人”,当然“后有来者”。 李对音律有极深的造诣,所以这七组叠词读起来便有一种“大珠小珠落玉盘”的感觉。 在齿舌音间来回反复吟唱,读起来朗朗上叩又别有一番愁情。 这首词如何让读者领略其“愁”。 (抓住意象分析愁情) 王国维〈人间词话〉 “一切景语皆情语” —— 引出意象概念 ( 1)详析“酒”意象的特定属性(“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”) 问:为何说是“淡酒”。 —— 并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。 一个“淡字”表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 先让生思考回答一些关于酒表示愁情的诗句。 “对酒当歌,人生几何。 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,惟有杜康” “抽刀断水水更流,举酒消愁愁更愁” 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月” “于是饮酒乐甚,扣舷而歌之”。声声慢教案
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