我的早年生活教学设计(根据20xx年人教版七年级语文上册新教材编写)内容摘要：
第 2 页 共 3 页 读课文，完成下面表格，进一步了解 课 文主要内容，感受 “ 我 ” 的情感 与态度。 明确 ： 主 要事件 具体 内容 “我”的 情感和态度 “我”与 考试 主 考官 总 是考 “我”不 喜欢、不知道的东西 “ 我 ” 苦恼 而无奈，但坚持参加考试 入学 考试 “我”在 交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取 备 受煎熬，侥幸被录取，尊敬 校长 学习 英语 在 差班里更好地掌握了英语 这 门母语 热爱 祖国，强烈的自豪感 征兵 考试 “我”在 几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试 幸运 ，才能得以施展 军旅 生涯 “我”玩 普通玩具锡兵的同时，成就了 “ 我 ”的 从军志向 谦逊 ，很高的军事天 赋 三、品味 语句，体会风格 段 “ 每 个人都是昆虫，但我确信， 我 是一只萤火虫 ” ， 作者为什么将自己比作一只萤火虫。 明确 ： 因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，。阅读剩余 0%
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