15有理数的乘方课件内容摘要:
解 : (1) (3)4 =(3) (3) (3) (3)=81 (2) (2)5 =(2) (2) (2) (2) (2)=32 (4) = = (3) 07 =0 0 0 0 0 0 0=0 21 21 21321 81提高一 计算下列各式的值,观察、思考后得到什么 规律吗。 说出你的根据. 归纳: 1) 负数 的 奇 次幂是 负 数; 负数 的 偶 次幂是 正 数; 2) 正数的任何次幂是正数; 0的任何正整数次幂等于零 ; 3) 1的任何次幂等于 1. =- 32 =- 16 = 1 = 1 1)(- 2) 5 3) 150 2)(- 2) 4 4) 151 例 2:计算 ( 1) 102 103 104 =100 =1000 =10000 观察例 2的结果,你 又能发现什么规律。 想一想: 10的几次幂, 1的后面就有几个 0。 互为相反数的相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。 ( 2)(- 10) 2 (- 10) 3 (- 10) 4 = 100 =- 100 = 10000 提高二 填表: 底数 1 2 10 指数 3 5 4 幂 (4)3。15有理数的乘方课件
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their sentences. Two: Listening practice (2a, 2b) (1) Ask students to listen to a dialog between a boy and a girl. (2) Ask students to check the sentences on the list that they hear on the recording.
01)到 原来的 倍(纵坐标不变) 1一般规律先平移后伸缩 还有其他变换方式吗。 ( 3)横坐标不变 纵坐标伸长到原来的 3倍 y=3sin(2x+ )的图象 3y=sin(2x+ )的图象 321( 1)横坐标缩短到原来的 倍 纵坐标不变 6( 2)向左平移 函数 y=sinx y=sin2x的图象 1 1 2 2 o x y 3 3 2
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; = ; = ; 479 2ba 79797979 baba 练习三 判断下列各题是否正确: ( )① ; ( )② ; ( )③ ; ( )④ ; 322 3 2222 3 32222 )2()2()2()2(2 4 对 错 错 错 • 思考 :说说下列各数的意义 ,它们一样吗