2017版高考生物一轮总复习模拟创新题 专题18 植物的激素调节 Word版含解析

2017版高考生物一轮总复习模拟创新题 专题18 植物的激素调节 Word版含解析内容摘要：

2、 青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等在贮藏期间发芽。 研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。 下列有关说法正确的是()复制和转录，究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度解析要辩证地看待对植物生长调节剂的使用，既不能滥用，也不能不用，科学地使用植物生长调节剂是有利于生产实践的，A 错误；不含尿嘧啶，青鲜素的结构与尿嘧啶相似，会阻断 录，不会“强烈阻断”复制，B 错误；生长素对芽的作用具有两重性，这点与青鲜素不同，C 错误；浓度梯度法是探究最适浓度的常用方法，D 正确。 答案2016西安质检) 科研人员以蓬琪菊插条为实验材料，研究不同浓度的多效唑溶液对蓬 5、题7.(2016齐鲁名校联考) 激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。 (1)如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根生长素 促进 促进 抑制 促进赤霉素 促进 促进 促进 抑制 抑制细胞分裂素 促进 降低 促进 抑制脱落酸乙烯 抑制 促进表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有_。 表中结果说明植物的正常生长发育过程是_的结果。 (2)在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。 许多研究表 7、生命活动的调节也是高考中的热点。 (1)从表中结果可知，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应是不同的；五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素。 表中结果说明植物的正常生长发育过程不是某一种植物激素的作用，而是多种激素共同作用的结果；(2)脱落酸在高温条件下容易降解，而小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，可知，脱落酸具有促进种子休眠，抑制发芽的作用，而水分是种子萌发所必需的。 (3)实验目的是“验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高” ，可得知本实验的自变量为有无赤霉素，在实验中要遵循单一变量原则、等量原则，还 9、 2，4D 溶液，子房也能发育成果实，但因没有受粉，所以没有种子，生长素(类似物) 并不改变细胞内染色体的数目，B 错误；顶端优势是顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，产生的原因主要是植物的顶芽产生的生长素向下运输，过多地积累在近顶端的侧芽部位，使近顶端的侧芽部位的生长素浓度增加，从而抑制该部位侧芽的生长，并不是侧芽因生长素浓度过低而生长较慢，C 错误。 答案2015兰州一中月考) 对植物向光性的解释有三种观点：一是向光侧生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素含量增加，促进作用增强；二是向光侧生长素被分解；三是向光侧抑制生长的物质增多。 下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同处 11、，且 ef。 该实验过程没有对抑制物质进行检测，仅据实验现象不能反映出向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果。 答案2015湖南八校联考) 某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂) 对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图所示，相关推论不正确的是() 组对照或 3、6 组的条件为光照(8 h/d) 、6 组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用解析1、4 组对照或 3、6 组对照的自变量均为光照时间的长短，都可以说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长；据图分析可知，若实验第 2 组的条件为光照(8 h/d)抑。