青岛版数学四上信息窗2万以上数的认识教学设计2内容摘要：
八十亿零四十万 . 学生先独立思考，再回答。 独立完成，并说出各数是 怎样写的，先写哪一级，再写哪一级。 独立完成，集体订正。 掌握回顾知识的方法 能否按级进行写数。 二、提高练习。 自主练习的第 3题。 学生写数时要求：一级一级地往下写，写完后读一读，以检验写 得 数对不对。 15357=10000+5000+300+50+7 9503000=( )+( )+( ) 7000000063=(。阅读剩余 0%
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