教科版科学三上给身边的材料分类教案表格内容摘要：
学生 汇报交流 ，教师 进行小结： ① 不同物体是由不同的材料制成的，材料的不同特性决定了它们不同的用途。 ② 同一物品的 不同部位可能由不同的材料制成，这也是根据使用要求和材料特性造成的。 三 、对所学过的材料按物理性质进行总结归纳 出示表格。 这些是我们这单元研究过的材料，它们都有哪些特性呢。 我们来进行一次总结。 小组填写表格（在水中沉还是浮用 “↓”或 “↑”表示，其它部分用 “√”或 “”表示。 汇报交流，注意不同材料之间的横向比较。 围绕重点 ，体验过程 ，达 二、给我们生活中的物品分类 学生讨论交流，教师相机指导 学生 汇报交流 ，教师 进行小结 补充。 三 、对所学过的材料按物理性质进行总结归纳 12领取表格，明确要求、任在这。阅读剩余 0%
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