鲁教版数学八上41普查和抽样调查内容摘要：
活的时间． 调查方式：采用普查． 平均时间 n xxxx nx 1 （ n表示总人数）． 注：由于人数 n 较大时，总体中个体数目较多，普查的工作量较大． 由此造成计算量也增大，所以要求工作中要细心些． 分析：（ 2）由于受客观条件的限制，个体数目又多，工作量大，我们不方便对全国所有八年级学生进行调查，所以不能用普查的方式得到这个数据． 可以用如下方法获得这个数据 ［生］方法一：用我们班的同学每周干家务活的平均时间代替． 方法二：用我们学校全部八年级的同学每周干家务活的平均时间代替． 方法三：用我所在地区十所学校八年级的所有同学每周干家务活的平均时间代替． 方法四：抽取某几个省的某几个学校，几个班的同学做调查，注意城乡学校都要选择．重点学校与普通学校学生都要调查 ．以上 4种方法均是从总体中抽取部分个体进行调查，是抽样调查． 讨论：比较一下上述几种方法各自优缺点，哪个所得数据与实际较接近。 （ 3）你能用普查的方式调查某一天离开你所在地区的人口流量吗。 答：不能，由于受客观条件限制不可能把某一天离开这一地区的人数全部调查清楚． （ 4）你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗。 解：因为了解日光灯的使用寿命具有破坏性被调查的灯管将不能出售，所以不能采用普查方式．可以采用从总体中抽取部分进行调查．这种调查方法是抽样调查． 5．小结：抽样调查的概念，样本的概念： （ 1）抽样调查（ sampling investigation）：从总 体中抽取部分个体进行调查 ,这种调查称为抽样调查． （ 2）样本（ sample）：其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本． ［例 3］我国每 5年进行一次全国 1%人口的抽样调查，其中被抽取的 1%人口就是全国人口的一个样本．通过这个样本的特征数字，估计总体情况． 小结： 普查可以直接获得总。阅读剩余 0%
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