人教版语文七上我的信念wrod教案内容摘要：
关键词就行。 阅读头绪繁多、达意相对不够集中的文章，常用此法。 四、学法实践。 用横线标出各段关键词。 分析归纳，可处理为三个方面：宗旨、环境和工作，如《教师用书》。 可处理为两个方面：事 业、做人。 也可处理为一个方面；成功的品质 —— 坚忍不拔和信心、执著和勤奋、专心致志、热爱事业、献身精神等；还可团绕“信念”来归纳 —— 对信念的态度，对信念的追求，坚守信念的决心。 整理排列，融会贯通地理解内容。 五、积累：课文中有些话可以视为格言或警句，选一些抄在笔记本上（写上一点体会更好），然后读一读，背一背。 [教学设计 C] 创意说明：居里夫人这篇自述文的价值，远超出于向他人介绍自己，她对生活、对事业、对名誉、对财富、对环境、对科学的态度，无不向人们昭示着一个真理：只有具有高尚人格的科学家才是真正伟大的 科学家。 专题论坛的设计正是为了突出这一重点。 教学步骤： 一、导入：爱因斯坦在《悼念玛丽居里》中曾经说过：“第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大。 ”爱因斯坦何以有这样的感慨。 居里夫人有哪些优秀品质。 我们不妨一起来学习居里夫人的自述文《我的信念》。 二、读课文，说说你眼中的居里夫人。 学生根据课文内容七嘴八舌地说起来，重点引导学生说她的优秀品质，感受其人格魅力。 三、居里夫人的成功能给你什么启示。 说认识，谈观点，组织专题论坛。 交代论坛主题 ——。阅读剩余 0%
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