20xx人教版语文选修伶官传序word导学案内容摘要:
B 可以知之矣 C 以三矢赐庄宗而告之 D 而皆背晋以归梁 E 请其矢,盛以锦囊 ( 8) 乃 A 尔其勿忘乃父之志 B 乃不知有汉、无论魏晋 C 以其乃华山之阳名之也 D 必以长安君为质,兵乃出 (二) 四、 自学反思: 你在自学的过程中有什么疑惑吗。 请写在下面。 我的问题是: 【小组合作答疑惑】 一、 小组成员就学案中预设问题的答案交换意见。 二、 组长搜集组员自学中存在的个性问题,并进行交流讨论,合作解决。 三、 小组记录员负责整理组内无法解决的难题,并填写合作学习记录表。 已解决的问题 仍未解决的问题 四、小组间交换问题,全班探讨,集中解决疑难问题。 【师生 交流解最难】 一、梳理文章的写作思路,分析作者为论述自己的观点采用了怎样的论证方法 二、思考:在一百多年后的北宋中叶,作者重新提起这段史实,有什么意义。 三、摘抄本文出现的警句,并选择其中的一条谈谈你的体会。 不少于八十字。 【 检测反馈全掌握】 一、选择题 1.对下面加 点 词的解释不正确的一项是 ( ) A. 原 . 庄宗之所以得天下 原:推究 B.方其系燕父子以 组 . 组:绳索 C.此三者,吾遗 恨 . 也 恨:愤恨 D.及凯旋而 纳 . 之 纳:收藏 2.选出加 点 词与现代汉语相同的一项 ( ) A.虽曰天命,岂非 人事 . . 哉。 B.则遣 从事 . . 以一少牢告庙 C. 至于 . . 誓天断发,泣下沾襟 D.负而前驱,及 凯旋 . . 而纳之 3.选出加 点 词的用法与其他三项不同的一项 ( ) A. 函 . 梁君臣之首 B.仓皇 东 . 出 C.一夫 夜 . 呼 D.负而 前 . 驱 4.下面两组句子中加 点 字的意思,判断正确的一项是 ( ) ① 而皆背晋。20xx人教版语文选修伶官传序word导学案
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树不要吃人的东西,因此人们说它是“贱”的。 大概“贵”是要吃的意思。 越要吃得多,越要吃得好,就是越“贵”。 吃得很多很好而没有用处,只供观 赏的,似乎更贵。 例如牡丹比葡萄贵,是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处,而葡萄吃了肉汤有结果的原故。 杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看做“贱”的。 ⑤我赞杨柳美丽。 但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。 花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”
观众 ” ; D 项 , 搭配不当 , “ 推进和发展 ” 与 “ 素养 ” 不搭配。 4. 下列依次在 ①②③ 处填入的词语和句子 , 语意和衔接都最恰当的一项是 (A) 白莲水库是群山中的一座大型水库 , 最大的一条干 渠通向山脚下的白莲浦 , ____① ____着那里的苍生万物。 白莲水库的水是绿 蓝绿蓝的 , ____② ____, 触须沿途四散 , ____③
浪汉和乞丐们来到这里,拉斯蒂涅、玛格丽特、卡西莫多和艾丝梅拉达们来到这里,没有他们就 没有巴黎。 就像塞纳河上曾经漂浮的垃圾、污秽一样,这座城市必须要汇聚它所应有的一切美丽和丑陋,卑俗与浪漫,肮脏与高洁,一切的传奇和艺术。 因此巴尔扎克和雨果来到这里,就连希特勒也来到这里。 他不可一世地站在艾菲尔铁塔下检阅他的占领了巴黎的军队时,那副得意神情,也好像是圆了一个乡下佬的梦。
去,塑造了诗人早年的自我形象。 那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。 这是暗写他欲图恢复失地。 “世事艰”,暗指投降派把持朝政,这是为下文“空自许”作铺垫。 从章法上说,点了诗题中的“愤”字。 颔联:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 颔联写到了两次战斗,是哪两次。 一次是在瓜洲渡击退金兵的进犯,一次是大散关失而复得。
问题七: 颈联是写过去还是眼前。 “ 塞上长城 ” 实际上是运用了一个典故,一个什么典故。 诗人用这个典故有何作用。 问题七: 颈联 中的 “ 空 ” 字和 “ 已 ” 表达了作者怎样的感情。 问题七答案: 由于投降派把持朝政, “ 塞上长城 ” 只能 “ 空自许 ” ,诗人的豪情壮志付诸东流。 一个 “ 空 ” 字形象地写出诗人因宏伟志向无法实现而产生的那种沉重的失落感