20xx春浙美版美术四下第9课奇妙的点彩内容摘要:
流: ① 仔细 观察保罗 ?西涅克的作品《纳蒂布港》和修拉的《大碗岛的塞纳河之春》,这两幅作品在技法上和普通 的水粉画有什么不同。 ② 风格上有什么不同。 ③ 你更喜欢哪幅画。 (以小组为单位交流、讨论各自的发现) ( 3)学生汇报。 揭题: 今天,我们就一起来学习 “点彩画 ”。 过 [ 程 ( 4)教师简单介绍 “点彩派 ”的来历和艺术风格。 ,师生互动。 ( 1)教师提问: “你们以前用画笔点过图形吗。 你是用什么方法来点的。 ” 学生上台演示各种不同的单色点,教师讲解画笔的不同接触面可以点出不同大小形状。20xx春浙美版美术四下第9课奇妙的点彩
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教师小结:安全标识可以分为禁止标识、警告标识 、指令标识和提示标识等,具有禁止、警告、提示的意思。 分辨标识: ( 1)分类出示各种标识,让学生分别 从形状、 程 图案、色彩三方面进行讨论。 ( 2)禁 止标识:圆形,红色 +黑色;警告标识:三角形,黄色 +黑色;提示标识:方形,绿色、黑色、红色等 ( 3)出示有禁止攀爬、当心触电、小心轻放等安全标识,让学生思考 张贴的位置和 所起的作用等
式进行表现。 3.体验纸版画创作的乐趣,善于发现并表现生活中的美。 二、教材分析 1.教材编写思路。 大自然中生长着各种各样的植物,它们蕴藏着无穷的力量,充满了无限的生机。 这些千姿百态的植物不仅给我们提供了美好的生活环境,也给我们带来了精神上的愉悦。 它们让大地 生意盎然,更是大自然赋予我们人类的瑰宝。 因此,让学生从美术角度和美术表现方式等方面对植物进行一系列的探究活动
1、最新海量高中、 滑轮及其应用内 容 提 要关于滑轮组,我们应该知道些什么。 答:使用滑轮组,应注意两个关系式:(1)F 式中 G 在不计动滑轮重和摩擦时,表示被提起的重物的重;表示重物与动滑轮的总重。 (也就是说,这个式子的成立必须满足一定的条件,通常情况下都不考虑摩擦力的影响)式中 n 表示承担重物重(或重物与动滑轮总重 )G 的绳子的段数。 (2)s= 式中 h 为重物被提升的高度; n
3、高(低)的原因是什么。 你认为采取哪些措施可以提高滑轮组的机械效率。 练习 3:某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图:(1)通过表中数据可分析出实验1 是用 (填“甲”或“乙” )图做的实验,实验 2 是用 (填“甲”或“乙” )图做的实验。 (2)请将表中空白处填上恰当的数据。 (百分号前保留整数)(3)通过实验 1 和实验 2 的数据分析可得出结论
2、是 ( )乙 丙图 4117A甲图 B乙图C丙图 D三图都正确4 将 个 质 量 为 2底 面 积 为 o 05 方体平放在某一水平桌面中央, 水平桌面的面积为 0 8则长方 体 对 水 平 桌 面 的 压 强 为 (取 g=10N ( )A25 B25 C40 D400同 种 材 料 制 成 的 三 个 实 心 圆 柱 体 , 都 竖 直 放 在 水 平 桌 面 上。
1、最新海量高中、二元一次方程组(2)教学目标知识与技能1、会用 加减消元法解二元一次方程组 根据方程组的特点,适当选用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组,历把“二元”转化为“一元”的过程,从 而体会消元的思想,以及把“未知”转化为“已知” ,把复杂问题转化为简单问题的化归思想。 情感态度与价值观在数学学习活动中,获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,) 创设情境