20xx鲁人版语文选修第2课没有纽扣的红衬衫内容摘要:
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知识情况分析: 主要的话题有: Teachers39。 Day、 Feelings 、 Birthday、 School in Canada、Sports、 Christmas Spring Festival, 学生对这些语言主题比较感兴趣,但灵活运用有一定的困难。 三、学期教学目标: 知识目标: 能听、说、读、写本册单词或短语以及句子。 要求能 在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 听懂
ur is it?” “It’s … and …” 来询问和描述两种或两种以上颜色的事物。 【教学难点】 and 在描述两种或两种以上颜色事物的句型 : It’s … and … 中的用法。 三、 教学模式 《英语课程标准》提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。
)绕林间 ( 7)连峰 去. ( )天不 盈. ( )尺 ( 8)一夫 当. ( )关,万夫莫开。 ( 9)所守 或. ( )匪亲 五、研习课文内容 “蜀道之难,难于上青天 ”这句诗出现了三次,对诗意的转折和抒情的变化有什么作用。 诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史。 为何引用五丁开山的传说。 阅读 “上有六龙 …… 坐长叹 ”几句诗,说说诗人主要运用了哪些手法来表现蜀道的雄奇险峻的。
次鼓掌欢迎,在此讲究礼节的国家,对皇族的出场,习惯也只用三次的鼓掌礼。 因此警察不得不出面干涉。 交响曲引起狂热的骚动。 许多人哭起来。 贝多芬在终场以后感动得晕过去 ”。 当时贝多芬听不到全场的热烈喝彩声,直到女低音歌手翁格尔拉着他的手,使他面向听众时,他才知道全体听众已起立向他热烈地鼓掌欢呼。 贝多芬的伟大作品和他那不畏强暴的精神,以及他对反动当局的批评和嘲讽,成为当时思想界唯一的自由之声。
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