人教版历史选修4亚里士多德4内容摘要：
识 • B. 为其一生中的学习提供了一定物质基础 • C．使其具有良好的古代生物学、生理学素养 • D．为其将来的从政打下良好的基础 D 二、探索真知的精神 思考一下： 这句话说明了亚里士多德的什么精神。 尊师而不盲从 （根据课文举例子） 这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示。 良师益友 勇于创新 吾爱吾师，吾尤爱真理。 ——亚里士多德 “亚里士多德出生，思考，而后死去。 ” ——海德格尔（德） 成就 领域 成 就 哲学 生物学 物理学 伦理学 亚里士多德渊博的知识和深邃的思想令人惊叹，有人称他为“学者中的大师”，有人称他为“所有真正思想家中的永恒巨人”。 思考：我们学习了亚里士多德的主要思想，可以看出他的思想确实是博大精深，那么我们应该如何评价他对世界思想文化的贡献呢。 三、百科全书式的学者 —主要思想 哲学： 确定了哲学的研究对象； 《 形而上学 》 客观世界是真实的存在 ,是人类认识的来源 ,认识产生于对外界事物的感觉 . 生物学领域： 对动植物进行分类、解剖研究 物理学领域： 具体事物是由形式和质料组成的 至今学术界的权威 ——三段论 逻辑学领域： 伦理学领域： 中庸之道 • 思想决定行动 • 行动决定习惯 • 习惯决定态度 • 态度决定命运 • 42岁就当上了储君的老师 四，从教生涯 •在读书并不流行的情况下，亚里士多德建立起自己的图书馆 ,讲习所“吕克昂”学园 • 教学方法 别具一格 ，建立自己的学派，叫做 逍遥学派。 五、对世界思想文化的贡献 提供了科学的方法论： 留下了宝贵的精神遗产： 他在逻辑学、政治学等多。阅读剩余 0%
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