新人教版化学选修6高中物质的制备之四

新人教版化学选修6高中物质的制备之四内容摘要：

（ 2） 碱液吸收法 如： Cl H2S、 COSO NO NO等。 （ 3） 燃烧 或袋装处理 法 如： CH C2H C2HH CO等。 尾气处理装置 （ 4）防倒吸吸收 标准装置 安全瓶装置 气体性质实验装置 • 装置分类 • （ 1）常温反应装置 • （ 2）加热反应装置 • （ 3）冷却反应装置 • 判断原则 .水槽中水位相平量筒内的水位与注意事项：端水位相平左端水位与右注意事项：标准装置 变化装置 排水量气装置 （ 1） 在没有现成的 CO2气体发生器的情况下 ， 请你选用下图中的部分仪器 ， 装配成一个简易的 、 能随开随用 、 随关随停的 CO2气体发生装置。 应选用的仪器是 （ 填入仪器的编号 ）。 （ 2） 若用上述装置制取 CO2气体 ， 而实验室只有稀硫酸 、浓硝酸 、 水 、 块状纯碱 、 块状大理石 ， 比较合理的方案应选用的药品是。 [例 1]： 为制取纯净的气体 A可用下图所示的装置，生成 A的速度可通过滴液的速度控制，图中 B、 C、 D均为液体，且为下列试剂中某一种： 浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水、稀氨水、蒸馏水、饱和氢硫酸溶液、饱和石灰水 请回答： A、 B、 C、 D、 E各是什么物质 ? [例 2]： 【 答 】 ： A是氯化氢气体， B是浓盐酸， C、 D、 E均是浓硫酸 利用下图所示装收集以下 8种气体 (图中烧瓶位置不得移动 )： ① H2 ② Cl2 ③ CH4 ④ HCl ⑤ NH3 ⑥ NO ⑦ H2S ⑧ SO2 (1)若烧瓶是干燥的，则由 A口进气，在 B口可收集的气体有 (用数字表示，下同 )________________. (2)若烧瓶充满水，可收集的气体有 ________，这时气体由 ________口进入。 (3)若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，则 可用此装置的气体有 ____________，这时气体 由 ________口进入。 (4)若烧杯是干燥的，不能用此装置来收集的 气体是 ___。 [例 3]： 【 答 】 （ 1） ②④⑦⑧ （ 2） ①③⑥ ， A （ 3） ①②③④⑥⑧ ， B （ 4） ⑥ 某集气瓶中充满了 HI气体，试设计一个装置表示：将这种气体排出烧瓶，并粗略证明它确实是 HI气体，写出有关反应的离子方程式。 [例 4]： 【 答 】 ：往装有气体的瓶中注入浓磷酸，使气体排出，用盛有适量水的烧杯吸收排出的气体 (玻璃管下端接一个倒置漏斗 )，一段时间以后，取少量烧杯中的溶液，测得PH值小于 7。 加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，如发现有黄色沉淀生成，则可说明原气体是 HI气体。 [例 5]铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物 不同，实验现象也不同。 ⑴某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀 硝酸反应的产物为 NO，设计了如左图所示 的实验装置。 请你根据他们的思路，选择下 列药品，完成该实验，并叙述实验步骤。 药品：稀硝酸、稀盐酸、锌粒、碳酸钙固体 步骤：①检查装置的气密性； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥用注射器向试管内推入氧气（或空气） 向试管中加入一定量碳酸钙固体 向试管中到入过量的稀硝酸，并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞 待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面 将铜丝插入到溶液中 加热绿色溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色。 ⑵ 推入氧气或空气的目的是 ， ⑶分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、 稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成 蓝色， 某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成 的，你同意这种看法吗。