新人教版化学选修6高中物质的分离和提纯之二内容摘要:
分静止,然后 分液 ; • 分液时保持漏斗内与大气压一致; 下层溶液下口出 ,上层溶液上口出 精品课件 分液: 精品课件 层析 :据混合物中各物质被吸附性能的不同,把它们溶解在某溶剂 中 ,以层析的方法进行分离 精品课件 —— 利用各组分沸点不同,将液态混合物 分离和提纯的方法 蒸馏 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 水,下入上出 操作注意: 1、先通水,再加热 2、刚开始收集到的馏分 应弃去 3、全程严格控制好温度 酒精和水的混合物能否用蒸馏分离。 先蒸馏出来的是什么。 用蒸馏原理进行多种混合液体的分离 ,叫 分馏 溶液体积不超过烧瓶体积 1/2 精品课件 小结: 分离和提纯物质时要注意 : (2)方法:杂转纯、杂变沉、化为气、 溶剂分 (1)原则:不增、不减、易分、复原 混合物的分离和提纯有物理方法,也有化学方法 精品课件 分离和提纯的方法 分离的物质 应注意的事项 应用举例 过滤 用于固液混合的分离 一贴、二低、三靠 如粗盐的 提纯 蒸馏 提纯或分离沸点不同的液体混合物 防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向 如石油的蒸馏 萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法 选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂 用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 精品课件 分液 分离互不相溶的液体 打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。 打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出 如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 蒸发和结晶 用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物 加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热 分离 NaCl和KNO3混合物 精品课件 练习 分离下列混合物,按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是( ) A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠。新人教版化学选修6高中物质的分离和提纯之二
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硫酸 亚铁 硫酸铵 ⑤ 蒸发 结晶 硫酸亚铁铵 实验步骤 实验现象 解释和结论 铁屑的洗净去油污 用台式天平称取 g 铁屑,放入小烧杯中,加入15 ml 质量分数为10%碳酸钠溶液。 铁屑开始呈现银白色光泽。 小火加热约 10 min 后,倾倒去碳酸钠碱性溶液,用自来水冲洗后,再用蒸馏水把铁屑冲洗洁净。 干燥后称得铁屑为。 过后光泽度有所下降,煮的过程中有刺激性气味气体。 小火加热约 10
( 2) 碱液吸收法 如: Cl H2S、 COSO NO NO等。 ( 3) 燃烧 或袋装处理 法 如: CH C2H C2HH CO等。 尾气处理装置 ( 4)防倒吸吸收 标准装置 安全瓶装置 气体性质实验装置 • 装置分类 • ( 1)常温反应装置 • ( 2)加热反应装置 • ( 3)冷却反应装置 • 判断原则 .水槽中水位相平量筒内的水位与注意事项:端水位相平左端水位与右注意事项
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剂中有较大的溶解度 溶质不与萃取剂发生任何反应 观察与思考 演示 溴水中溴的 萃取 实验 实验 :p17页 分液 : 分离互不相溶的液体 • ▲ 操作注意: • 充分振荡,适当放气,充分静止,然后 分液 ; • 分液时保持漏斗内与大气压一致; 下层溶液下口出 ,上层溶液上口出 分液: 层析 :据混合物中各物质被吸附性能的不同,把它们溶解在某溶剂 中 ,以层析的方法进行分离 ——
c、 d、 e五种无色气体,进行下列实验 实验步骤 实验现象 ① a和 b相混合 气体变红棕色 ② c和 d相混合 产生白烟 ③ c、 e分别通入少量溴水中 溴水均褪色 ④ b、 e分别通入氢硫酸中 均产生淡黄色的浑浊 a、 b、 c、 d、 e可能依次为 ( ) 、 NO、 HCl、 NH CO2 、 NO、 NH HCl、 SO2 、 O NH HCl、 SO2 、 Cl NH H2S、