20xx秋北京课改版语文八上第3课藤野先生ppt课件3

20xx秋北京课改版语文八上第3课藤野先生ppt课件3内容摘要：

医学专门学校去 ” 呼应 “ 无非 ” 一词流露出作者对东京的失望之情。 “ 东京也无非是这样 ” 中的 “ 这样 ”指代什么 ?“无非有什么表达作用 ” 本句在结构和内容上有什么作用 这样指清国留学生的种种丑态丑行；“ 无非 ” 是只不过，表达作者对东京的失望之情；这句话引出前两段内容，表达作者对清国留学生的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下伏笔。 “头顶上盘着大辫子 …… 实在标致极了” 怎么 理解。 句中 “ 标致 ” 是反语 ,在这里是 “ 丑陋 ”的意思，讽刺了清国留学生的丑态。 “ 实在 ” 表示 “ 的确 ” 的意思 ,用 “ 实在 ”加强 “ 标致 ” ,增强反语的讽刺力量。 表现出作者对清国留学生的强烈的厌恶和嘲讽之情。 “作者对‘清国留学生’的速成班”持怎样的态度。 作者是怎样表现这种感情态度的。 厌恶、鄙弃的态度。 ；通过描写清国留学生观樱花的丑态和学跳舞的丑行，并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。 作业： 完成小练习册中一、二阅读理解的 46题。 能力与达标测试基础。 课本 11页第二大题。 在仙台 途经的日暮里和水户： 日暮里： “ 日暮乡关何处是 ” ——思乡 水户：民族气节（与清国留学生对比） ——忧国 精读第 5语段 ,思考 :初到仙台的 “ 我 ” 受到优待 ,究其原因是 “ 物以稀为贵 ” ,怎么理解。 “ 大概 ” 表示猜测 ,与句末语气的 “ 罢 ” 合用 ,更加强了不肯定语气。 作者用诙谐的口气猜测他在仙台受 “ 优待 ”的原因 ,有自谦、自喜、感激之情。 但推断为 “ 物以稀为贵 ” ,包含一个弱国国民的辛酸 ,同时反映出作者强烈的民族自尊心。 (1)匿名信事件 (2)看电影事件 鲁迅弃医从文的 原因 精读第 2431段 ,思考 : （ 1） 怎样理解 “ 中国是弱国 ,所以中国人当然是低能儿 ,分数在六十分以上 ,便不是自己的能力了 :也无怪他们疑惑。 ” 这句话 ? 这句话不是直接、正面表述作者的愤慨 ,而是以其实中国的日本人的心理来写 ,这种出于偏见而武断作结论 ,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨 ,这种愤慨不仅是因个人的人格遭受侮辱 ,更因民族衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀。 话中 表达了作者民族自尊心被伤害后极为愤慨的感。