实践的特征ppt课件

实践的特征ppt课件内容摘要：

1、马克思生前 最喜爱 的一则寓言哲学家问船夫：“你懂数学吗。 ”“不懂。 ”船夫说。 “你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，“你懂哲学吗。 ”“更不懂。 ”哲学家感慨：“那你的 生命价值就失去了一半。 ”一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗。 ”“不会，不会。 ”船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。 ”这则寓言故事说明了什么哲学道理。 河北农大和“太行山道路”23年前，怀着对大地的挚爱和对农民的深情，河北农大一群热血师生义无反顾奔赴太行山。 从此，农大人把科技送进农户，把知识献给人民，在八百里太行谱写了一曲响彻中华大地的华美乐章，走出了一条广受赞扬的“太行山道路”。 “太行山道路”开创者之一、 2、老校长王健教授（右）和专家在一起。 被太行山区老百姓誉为“太行第一剪”的杨文衡教授在察看柿树长势。 河北农大把教育、科技与生产相结合的“三结合”基地，做为开展师生教育的重要阵地。 河北农大“三结合”基地之一邢台市内丘县富岗村，近年来发生了翻天覆地的变化。 太行山道路，实现了教育、科研、生产三结合，既促进了当地农村的社会经济发展，又促进了学校教育的进步，取得了丰硕的成果。 思考：河北农大师生的实践活动具有哪些特征。 1、客观物质性2、有意识、有目的的能动性活动3、社会性、历史性实践是客观的物质性的活动实践的 主体是客观的实践的 对象是客观的实践的 手段是客观的智力体力自然界人类社会备都是由客观条件决定的想一 3、想想一想 讨论：为什么说实践是客观物质性的活动。 探究活动：对比人和动物的活动，说明实践是有意识、有目的的能动性的活动举例说明：实践是 社会性 、 历史性 的活动实践是有意识、有目的的能动性的活动实践主体的能动性统一的实践是客观的物质性的活动实践的 主体 是客观的实践的 对象 是客观的实践的 手段 是客观的原因表现实践主体的创造性改造 自然改造 社会实践的第一、第二个特征的关系总结与归纳：1、总结实践的三个特征2、通过实践的三个特征，归纳实践的基本含义实践是人们改造客观世界的一切活动（ 1）客观物质性（ 2）有意识、有目的的能动性活动（ 3）社会性、历史性实践是人们改造客观世界的一切活动 人们 改造 活动客观世界 一切请指出下列活动中的实践活动（ 1）火山喷发、蜜蜂造房、警犬搜敌（ 2）起床、刷牙、洗脸、吃饭（ 3）学习理论、讨论问题、研究学问（ 4）工人做工、战士打仗、教师讲课（ 错 ）（ 错 ）（ 错 ）（ 对 ）。