《与妻书》导学案（初中语文版）01

《与妻书》导学案（初中语文版）01内容摘要：

2、 自由地朗读课文。 2. 小组内朗读展示并评价。 反馈练习：1给下列加红字注音卿（ ）晤（ ）彀（ ） 恸（ ） 语（ ） 婉（ ） 嗟（ ） 虐（ ） 多音字（ ） （ ） （ ） 语 胜肖（ ） （ ） （ ） 3划分下列句子的节奏。 谓吾不知汝之不欲吾死也。 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利。 即欲乘便以此行之事语汝。 此吾所以敢率性就死不顾汝也。 吾平生未尝以吾所志语汝。 4学生朗读成果展示。 5. 齐读课文，把握感情。 请同学谈谈这篇文章的感情基调。 （ ）作者深爱自己的妻子，但为了国家和民族，最终选择离开妻子，投身革命。 （三）中级自学：积累字词含义，翻译课文，理清文章脉络。 1. 自学指导：译读课文 4、马春衫，吾不能学太上之忘情也。 （3）汝体吾此心，于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 （4）初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映。 （5）吾生平未尝以吾所志语汝，是吾不是处。 然语之，又恐汝日日为吾担忧，吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。 清文章的脉络。 全文七段，可分为三个部分。 第一部分（1）： 第二部分（24 ）： 第三部分（57 ）： 3. 交流展示（四）达标检测(我达标，我快乐) 给下列加点字注音。 如晤（ ） 几家能彀（ ） 必不能禁失吾之悲（ ）嗟夫（ ）吾灵尚依依旁汝也（ ） 使之肖吾（ ） 的的非吾所忍（ ）2解释下 7、以及记叙、议论、抒情相结合的写法。 作者在文中是如何在抒发对妻子的爱的过程中阐述革命的道理的(具体方法). 进而了解本文写作特色是什么。 请找出相关语句，并读一读，品一品。 为什么说与妻书是一曲爱情的颂歌，更是一首正气歌。 （了解本文将儿女之情与革命豪情相结合的写法。 ）（）赏读课文，品味文章的语言。 找出文章中所用的典故 ，这样做有何好处呢。 （所谓“典故” ，是指诗文里引用的古书中的故事或诗句。 ）多种修辞手法的运用。 （二）课堂小结本文是一篇以写情为主、情理结合的记叙文。 全文以“ ”的“吾衷”为主线，结合叙情忆事，进行深刻的说理，阐明了本文的中心思想“吾至爱汝”并“ ”，从而“ ”，并“敢先汝而死”，进而慰“ ”。 （用原文回答）（三）拓展延伸林觉民烈士最终选择了舍弃小家顾念大家，他的事迹与精神永远值得我们后人缅怀和敬仰。 现在的你，一定想对烈士表达一下自己的感受或敬意吧。 请你给林觉民烈士的墓碑拟写一则墓志铭。 （形式不限，字数控制在 30 字内）（四）达标检测阅读课文第三自然段，回答下列各题。 1）与使吾先死也，无宁汝先吾而死。 （2）即欲乘便以此行之事语汝。 2.“汝忆否”的作用是什么。 括每件事的主要内容。 最新学习考试资料试卷件及海量高中、。