xx年度大学教师工作总结

xx年度大学教师工作总结内容摘要：

总结工作总结。 我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固 掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。 讲评前认真分析试卷，有明确的目的性。 讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性。 讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。 其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。 再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解。 文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力 (即翻译时加上什么 样的关联词 )...... 第三、讲清 解题规律或方法。 如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。 第四，纠正错误务必落实。 对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。 对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。 第五，要讲究拓展。 某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。 同样的要补充，有些变化的更应补充。 这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。 对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。 另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进。 引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。 批评、指责、扬一批人压一批人，或者以高考题比我们的练习更难相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。 四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累 语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。 进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词 5个，成语 1 个。 每个月除常规考试外额外完成习作一篇。 坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。 (转载于 : 博 威 范文网 :2020 年度大学教师工作总结 )篇二： 2020年高校教师个人年终工作总结 2020年高校教师个人年终工作总结 ] 2020 年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键 一年。 在本年度的工作当中，在学校党委领导的正确带领下，认真学习贯彻落实党的十八大精神，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，专业知识也得到了一定的拓宽，较好的完成了教育教学任务。 一、教学任务。 本年主要继续担任科技英语的教学。 第一学期继续承担的是 电子商务 的教学。 这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。 这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖 更广，取得较好的效果。 第二学期承担的是 计算机科学概论 的教学。 这是我第四次带这门课。 但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍然有许多不足之处。 一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知 识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。 这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。 担任了信管 1134班的英语教学工作。 信管 1134 班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。 在这种情况下，系统地完成了从比较基础的 新概念英语 到难度加大的 新视野英语 再到四 级强化的教学任务。 结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。 公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。 所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果。 承担了 11 级英语专业汉英翻译和 12 级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。 对于这门课之前请教了同。