（新版）苏科版七年级生物上册 7.1《能量的释放和利用》教案（2）内容摘要：
1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、量的释放和利用教学目标： 1、了解呼吸释放的能量在生命活动中被利用的问题。 2、初步学会将测定结果进行分析，尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。 教学重点、难点：呼吸作用和呼吸的不同，以及呼吸作用的实质教学方法与手段：教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图导入新课英国化学家法拉第对呼吸的比喻：呼吸是生命现象的燃烧过程。 问题：为什么说呼吸是燃烧呢，燃烧的结果是什么呢。 实验演 示展 示预先准备的种子产生热量的装置并用动画演示温度变化的过 程结论：种子在萌发过程中要呼吸，产生了能量，并以热能的形式释 放出来。 学生思考，讨论。 采用对比实验的方法设计几种不同状态下的种子，观。阅读剩余 0%
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