广东省深圳市2016届高三第二次调研考试语文试题及答案内容摘要:

2、学创建主体的人生遭际进行考察发现,他们大都在童年或少年时代有着丧父的经历,其父权有一个从在场到缺失的过程。 陈独秀、鲁迅、周作人、胡适等均早年丧父。 五四文学之所以在他们手里得到确立,与其丧父经历有一定关联。 父亲的死亡,意味着由父亲所承载的社会权力出现了缺失,这极大地改写了家庭的内在结构, “子”因此被推到了社会舞台的中央,不得不独自面对社会的生存压力,自主地规划未来人生,这便为其逸出父权在场时所规范好的人生疆域,提供了无限的可能性。 父权缺失固然是为“子权”的张扬提供了无限可能性,但是,如果没有国家主导下的意识形态的转变,那么, “子”在既有的文化环境下,所承继的依然会是父权的衣钵。 晚清社会如果不 4、承模式中断,这迫使人们认同并皈依国家体制所主导的新式教育,迫使传统的士大夫抛却了既有的知识谱系和道德体系,并由此开启了向现代知识分子过渡的序幕。 在新式教育哺育下成长起来的胡适,之所以留学美国,其根本的考量便是“科举既停,上进之阶,惟有出洋留学一途”。 相较而言,那些一直在父权主导下的读书人,则没有像那些父权缺失的一代那样,可以顺畅地实现自我精神与传统文化的决裂。 在文坛具有相当影响力的徐枕亚,尽管也接受了新式教育的熏染,但其父权始终规范制约着其人生疆域,甚至于他连婚姻也无法自主,更遑论文化思想和文学思想的变革了。 父权的在场固然限制了子权的张扬,但父权的缺失也并不必然会导致子权的凸显。 如有一些传统 5、的读书人,其父权尽管存有缺失,但他们并没有在父权缺失的缝隙中,通过新式教育完成自我主体的确立。 在近代小说创作中产生巨大影响的李伯元,尽管也有丧父之痛,但由于他并没有接纳新式教育,更没有完成对西学的认同,这使得其创作出来的“谴责小说”依然带有浓重的传统色彩。 当然,五四文学的发生有着诸多的原因。 但是,在五四文学的发生过程中,创建主体挣脱了父权藩篱的束缚,这的确是他们得以完成历史性蜕变的重要一环。 (摘编自新华文摘2015 年第 5 期,作者李宗刚)正确的一项是(3 分)迅、周作人、胡适等人的手里得到确立,与他们的丧父经历有一定关联。 权” 的张扬提供了无限可能性, “子”被推到了社会舞台的中央,迫使他 6、们自主地规划未来人生。 最新学习考试资料试卷件及海量高中、是让那些父权缺失的一代不再承继父权的衣钵而实现了自己子权的张扬。 权缺失”是他们在五四文学的发生过程中能够完成历史性蜕变的一个重要原因。 是“父权在场”的一项是(3 分)A.红楼梦中的贾宝玉没有遵父命苦读“圣贤书” ,贾政动用“家法”对其进行惩戒, “不肖种种大承笞挞” ,宝玉挨了一顿痛打。 亲重病去世,改变了鲁迅既有的人生轨迹,使其踏进了新式教育的门槛,促使他留学日本并逐步参与到新文学运动之中。 中,觉新在父亲死后也想担当起长房的责任,却总被“总家父亲”高老太爷阻挠,觉新只得唯唯诺诺,其一生终成悲剧。 雨 中,周朴园用长幼有序、尊卑有别这类封建 8、尚书赵秉忠、侍郎牛应元顽钝,秉忠、应元俱引去。 又数陈边事,力诋大将马世龙,忤枢辅孙承宗意。 时帝在位数年,未尝一召见大臣。 尊素请复便殿召对故事,面决大政,否则,讲筵之暇,令大臣面商可否。 帝不能用。 四年三月朔,京师地震三,适帝体违和,人情惶惧。 尊素力陈时政十失,末言:“陛下厌薄言官,人怀忌讳,当国者昧安危之机,误国者护耻败之局。 不于此进贤退不肖,而疾刚方正直之士如仇雠,陛下独不为社稷计乎。 ”疏入,魏忠贤大怒,谋廷杖之,韩爌力救,乃夺俸一年。 既而杨涟劾忠贤,被旨谯让,尊素愤,抗疏继之。 略言:“陛下登极以来公卿台谏累累罢归致在位者无固志今忠贤不法状廷臣已发露无余陛下若不早断彼形见势穷复何顾忌。 ”忠贤 9、得疏愈恨。 八月,河南进玉玺。 忠贤欲侈其事,命由大明门进,行受玺礼,百僚表贺。 尊素上言:“本朝弘治时,陕西献玉玺,止令取进,给赏五金。 此祖宗故事,宜从。 ”事获中止。 尊素謇谔敢言,尤有深识远虑。 杨涟将击忠贤,魏大中以告,尊素曰:“除君侧者,必有内援,杨公有之乎。 一不中,吾侪无噍类矣。 ”尊素讽涟去,涟不从,卒及于祸。 汪文言初下狱,忠贤即欲罗织诸人,为尊素所解,恨甚。 其党亦以尊素多智虑,欲杀之。 使者至苏州,其城外人并击逮尊素者,逮者失驾帖,不敢至。 尊素闻,即囚服诣吏,自投诏狱。 知狱卒将害己,叩首谢君父,赋诗一章,遂受酷刑死,时六年闰六月朔日也,年四十三。 福王时,追谥忠端。 (节选自明史黄尊素传)4下 10、列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)卿台谏累累/罢归/致在位者无固志/今忠贤不法状/廷臣已发露/无余陛下/若不早断彼形/见势穷/卿台谏累累罢归 /致在位者无固志 /今忠贤不法状/廷臣已发露无余/陛下若不早断/彼形见势穷/复何顾忌最新学习考试资料试卷件及海量高中、卿台谏累累罢归 /致在位者无固志/今忠贤不法状/廷臣已发露/无余陛下/若不早断彼/形见势穷/卿台谏累累/罢归/致在位者无固志/今忠贤不法状/廷臣已发露无余/陛下若不早断彼/形见势穷/复何顾忌5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)代男子成人不便直呼其名,故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,如司马迁 12、地劝杨涟离职避祸,杨涟没有听从,最终受到迫害。 晓狱卒将要加害于己,他叩谢皇恩,写诗一首,后受酷刑而死。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)不于此进贤退不肖,而疾刚方正直之士如仇雠,陛下独不为社稷计乎。 (2)汪文言初下狱,忠贤即欲罗织诸人,为尊素所解,恨甚。 (二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首词,完成 89 题。 浪淘沙中秋雨萧汉杰 【注】愁似晚天云,醉亦无凭。 秋光此夕属何人。 贫得今年无月看,留滞江城。 夜起候檐声,似雨还晴。 旧家谁信此时情。 惟有桂香时入梦,勾引诗成。 注:萧汉杰,号吟所,吉水(今江西省吉安市吉水县)人。 南宋末遗民词人。 8. “旧 家 谁 信 此 时 情 ”中 14、天涯后的悲伤:只有深夜可以梦回往昔的“荣光” ,梦中哭醒后,涕泪纵横,污损了粉颜。 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。 注意:作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。 只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。 如果多做,则按所做的第一大题评分。 三、文学类文本阅读(25 分)成(1)(4)题。 (25 分)小 包 袱单冬花开始整理她随身携带的小包袱。 包袱有枕头那么大,针头线脑都装在里面。 儿子张孝德常笑话她的小包袱,说里头不一定都装着针头线脑,一定还有什么秘密宝贝,无论是到弟弟家住还是到北京住,一直不离她身。 女儿张小梅从乡下来接母亲回家,瞅着一个傍晚单 15、冬花和菜市场认识的老乡告别的机会,悄悄打开了包袱。 包袱里包着包裹,打开里面发现是一个一个信封,信封上缠着红红绿绿的线,缠绕得严实。 信封里装了内容,有厚有薄。 张小梅猜想是钱,神秘地说:“妈的包裹里放了钱。 ”张孝德说:“姐,你没事闲着,妈每天看她的包,你动了她准知道。 ”看着母亲的小包袱,用小毛巾、旧布块、塑料纸里三层外三层地包着的一个小包包,小包包里有四十多个信封,信封都是自己早年当兵时给家里写信用过的牛皮纸信封,封面的字迹还清清楚楚。 张孝德忽然觉得应该给母亲的小包袱拍个照,他用手机拍下了包袱和包袱里的信封,把图发到微信群里并写下一段话:深刻的亲情是不能被浅薄的快乐填满的,一想到城市生活那些背。
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