质量管理体系方面的试题

质量管理体系方面的试题内容摘要：

认可范围内的试验报告或校准证书上获准签字的人。 ( √ ) 审核组长必须由实验室的质量负责人或主任担任。 ( ) l、简述内审员的职责： 答 :负责按审核计划实施质量体系内部审核，并坚持公平、公正的原则； 认真作好审核记录，向审核组长报告审核情况； 负责跟踪验证受审核部门因存在不合格而实施的纠正措施。 有权对受审核部门的质量体系进行检查并如实记录； 对发现的问题，有权对受审核部门发出不合格报告，并要求其限期整改； 对不配合内审工作的部门或人员，有权向管理者代表汇报。 何谓内部审核和管理评审，其目的分别是什么 ? 答 :内部质量审核是公司管理者对质量管理体系进行自我检查，自我评价、自我完善的管理手 段，旨在查明质量体系是否有效地实施、有效地保持及与标准的符合性。 内部质量审核工作由公司管理者代表负责组织进行。 由于此项工作涉及到公司内所有的部门和全体员工。 因此，开展内部质量审核时各部门要密切配合。 其内审目的：⑪检查本公司质量保证能力是否符合强制性产品认证的要求；⑫检查本公司质量体系运行是否有效；⑬检查强制性认证产品的一致性。 管理评审是由最高管理者组织按规定时间间隔进行的评审活动 ,主要评审质量方针和质量目标是否正在实现。 评估质量管理体系改进的需要。 从而确保质量管理体系的持续适宜性、充分性、有效性。 其管理评审 目的：是保持组织的 HSE管理体系的适用性、充分性和有效性，从而实现组织对持续改进的承诺。 简述如何做好质量体系的运行。 答 : 抓好不合格品的控制 落实纠正和预防措施 提高内部质量审核质量 加强管理评审工作 正确使用统计技术 计量认证立法的原意和依据是什么。 答 : 原意是指在于对社会提供公正数据的产品质量检测机构要实施计量监督，即要通过严格的技术考核，确认其是否真正具备同检验工作相适应的计量检定、测试能力和可靠性。 依据为《中华人民共和国计量发》第 22条的规定 . 实验室的行为规范是什么。 答 : 实验室是应符合按规定并取得资质的检查机构 并独立于检测、校准和检查数据和结果所涉及的利益相关各方，不受任何可能干扰其技术判断的因素的影响，并确保检测、校准和检查的结果不受实验室和检查机构以外的组织或者人员的影响。 不得与其从事的检测、校准和检查项目以及不得参与任何有损于检测、校准和检查判断的独立性和诚信度的活动； 应当建立保证其检测、校准和检查活动的独立性和公正性的质量体系及其文件，明确本机构的职责、责任和工作程序， 实验室和检查机构应当按照相关技术规范或者标准的要求，对其所使用的检测、 校准和检查设施设备以及环境要求等作出明确规定，并正确标识。 实验室和检查机构在使用对检测、校准的准确性产生影响的测量、检验设备之前，应当按照国家相关技术规范或者标准进行检定、校准。 实验室和检查机构应当确保其相关测量和校准结果能够溯源至国家基标准，以保证结果的准确性。 实验室和检查机构应当按照相关技术规范或者标准实施样品的抽取、处置、传送和贮存、制备，测量不确定度的评估，检验数据的分析等检测、校准和检查活动。 实验室和检查机构应当按照相关技术规范或者标准要求和规定的程序，及时出具检测、校准和检查数据 和结果，并保证数据和结果准确、客观、真实。 实验室和检查机构按照有关技术规范或者标准开展能力验证，以保证其持续符合检测、校准和检查能力。 有保密义务，并建立相应保密措施。 1实验室和检查机构应当建立完善的申诉和投诉机制，处理相关方对其检测、校准和检查结论提出的异议。 检定与校准的区别是什么 ? 答 :检定与校准的区别共有 5点： 校准不具法制性，检定具有法制性，属计量管理范畴的执法行为。 校准主要确定测量器具的示值误差，检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定。 校准的依据是校准规范、校 准方法，可作统一规定也可自行制定，检定的依据是检定规程。 校准不判断测量器具合格与否，但当需要时，可确定测量器具的某一性能是否符合预期的要求，检定要对所检的测量器具作出合格与否的结论。 校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知书。 产品质量检验机构计量认证的内容 ? 答 :计量检定、测试设备的配备及其准确度、量程等技术指标，必须与检验的项目相适应，其性能必须稳定可靠并经检定或校准合格。 计量检定、测试设备的工作环境，包括温度、湿度防尘、防震、防腐蚀、抗干 扰等条件，均应适应其工作的需要并满足产品质量检验的要求。 使用计量检定、测试设备的人员，应具备必要的专业知识和实际经验，其操作技能必须考核合格。 产品质量检验机构应具有保证量值统一，准确的措施和检测数据公正可靠的管理制度。 系统误差、随机误差、粗大误差产生的原因及常用的消除方法。 答 : 系统误差产生的原因：在测试前就已存在，而且在试验过程中，始终偏离一个方向，在同一试验中其大小和符号相同。 常用的消除方法：系统误差容易识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。 随机误差产生的原 因：由许多难以控制的微小因素造成的。 常用的消除方法：由于每个因素出现与否，以及这些因素所造成的误差大小、方向事先无法知道，有时大、有时小，有时正、有时负，其发生完全出于偶然，因而很难在测试过程中加以消除，但完全可以掌握这种误差的统计规律，用概率与数理统计方法对数据进行分析和处理，以获得可靠的测量结果。 粗大误差产生的原因：在于测错、读错、记错或计算错误等明显地歪曲试验结果。 常用的消除方法：含有粗大误差的试验数据是不能采用的，必须利用一定的准则从测得的数据中剔除。 测量不确定度的来源包括哪些 ? 答 : 来源 包括十个方面： 对被测量的定义不完整或不完善； 实现被测量的定义的方法不理想； 取样的代表性不够，即被测量的样本不能代表所定义的被测量； 对测量过程受环境影响的认识不周全，或对环境条件的测量与控制不完善； 对模拟仪器的读数存在人为偏移； 测量仪器的分辨力或鉴别力不够； 赋予计量标准的值或标准物质的值不准； 引用于数据计算的常量和其他参量不准； 测量方法和测量程序的进似性和假定性； 在表面上看来完全相同的条件下，被测量重复观侧值的变化。