八年级数学二次根式及其性质

为 0 当 x为何值时 , y=8x+3的值为 0 解方程 7x+2=0 练习 方程 5x =0的解是 x=0 方程 x+2 =0的解是 x=2 方程 +5 =0的解是 x=2 方程 x3 =0的解是 x=3 y=5x 0 x y y=x+2 2 0 x y 3 y=x3 x 0 y 2 y=+5 0 x y 4. 已知方程 ax+b=0的解是 2，下列图象肯定不是直线 y=ax+b的是（ ）

. 题设：一个点到一个角的两边距离相等 . 结论：它在这个角的平分线上 . 逆命题：角平分线上一点到角两边的距离相等 . 线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个 端点的距离相等 . 题设：一个点在一条线段的垂直平分线上 . 结论：它到这条线段的两个端点的距离相等 . 逆命题：到一条线段的两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 . •每一个命题都有逆命题，只要将原命题的题设改成结论

ccrr 这么大的空隙，当然能放进一粒草莓 ，也能放进一个拳头啦 . 四、做一做 当 n=0， 1， 2， 3， 4， 5时， n2n+11的值是质数吗。 要证明一个结论是错误的，只需举出反例即可 你能否得到结论：对于所有自然数 n, n2n+11的值都是质数。 与同伴交流 . 当 n=11时 , n2n+11=112不是质数 五、百看不如一练 P215 3 当 n为正整数时

例 2：已知关于 的方程 ， 问 取何值时，这个方程： 2 30x x k  ⑴ 有两个不相等的实数根。 ⑵有两个相等的实数根。 ⑶没有实数根。 kx解： 23 4 1 9 4kk       （ ）⑴ 94 k    ＞ 0 方程有两个不相等的实数根 k ＜ 94 ＜ 94k 时，原方程有两个不相等的实数根 ⑵ 9 4 0k   

c2ax 1 =b+ b 24ac2ax 2 = b b24ac2a= 2b2ax 1  x 2 = b+ b 2 4 a c2a  b b 2 4 a c2a= ( b + b 2 4 a c ) ( b b 2 4 a c )4 a 2=4ac4a2= b2( b24 a c)4a2=ca 任意的一元二次方程 ax2+bx+c=0（ a≠0 ）的x

水锅里，青蛙迅速跳出；第二次，他们把同一只青蛙放入温水锅里，青蛙感到非常安逸，就在水中游泳玩耍。 之后，实验人员将温水加温 …… 青蛙感到灼热难熬想跳出锅外时已经无能为力了。 “青蛙实验”所包含的道理发人深思： 青蛙为什么能从开水中一跃而出，而在慢慢加热的温水中毙命呢。 如果我们 贪图享乐 ，那么长期的顺境容易使我们 精神倦怠 ，不思进取 ， 缺乏忧患意识 ，陷入 盲目乐观的 危险状态。