《摄影摄像技术》课程实验指导书201211

《摄影摄像技术》课程实验指导书201211内容摘要：

《摄影摄像技术》课程实验指导书201211 摄影与摄像技术课程实验指导书实验一 认识和使用数码相机一、 实验目的及要求：1认识数码照相机的基本结构，掌握照相机的基本拍摄方法；2实验后一定要盖上镜头盖，关闭相机电源。 二、 实验内容：1通过教师演示与讲解，学习相机的基本操作：正确测光、曝光和聚焦，光圈、快门操作，感光度、白平衡设置；2通过教师演示与讲解，选择自动模式与手动模式进行拍摄。 三、实验步骤：1认识数码照相机的结构（以富士 能 60D 为例）：镜头、机身，熟悉相机的配件，电池、三脚架、闪光灯、充电器、数据线、存储卡。 2数码照相机的准备工作：将电池充满电，装入电池，取下镜头盖。 打开电源看指示灯是否闪亮。 3正确持机：对于小型数码照相机，双手上下托紧机身，右手食指放在快门上，对于长镜头照相机，要用左手托住镜头。 4选择不同的拍摄模式：全自动、P 门，光圈优先，快门优先或者人像模式、运动模式、夜光模式等。 5根据选择的模式设定感光度、不同的光圈和快门，调整白平衡、曝光指数等。 6右手食指放在快门上，拍摄时，要先按下快门一半，自动对焦，然后继续按到底，进行拍摄。 7调节菜单，检查和评价拍摄效果。 8选择手动模式，重复 5。 四、注意事项：1保护镜头，防止跌落和进灰尘。 2要轻按快门按钮，不可用力猛按。 3端稳相机，防止抖动。 五、实验收获：实验二 摄像机基本操作一、实验目的及要求：1认识摄像机的基本结构，掌握摄像机的基本操作方法；2检查机器的初始状态，学会拍摄前对机器的调整；3练习常见的执机姿势和摄像的基本操作要领：平、稳、准、清、匀。 二、实验内容：1通过教师演示与讲解，学习摄像机的基本操作：滤色片的选择、黑白平衡调整、光圈的设置、变焦与聚焦操作等；2通过教师演示与讲解，练习各种执机姿势。 三、实验步骤：1认识摄像机的结构（以 9E、150P、250P 、 537 为例）：镜头、机身，熟悉摄像机的配件，电池、三脚架、充电器、数据线、录像带等。 2使用前的准备工作：将电池充满电，装入电池或将摄像机与适配器连接，取下镜头盖。 3检查机器的初始状态，打开摄像机电源开关、预热；4选择色温滤色片，调整黑白平衡，设置光圈模式，进行变焦和聚焦操作，初步完成构图；5设定 3 组以上不同的参数，进行拍摄练习；6教师讲解并演示演播室三脚架的使用方法和注意事项，学生练习；7教师讲解并演示肩扛式、固定式和徒手式等执机姿势，学生练习；8练习摄像的基本操作要领：平、稳、准、清、匀。 四、注意事项：1保护摄像机镜头，防止跌落和进灰尘。 2确保摄像机及相关附件安全无损坏，轻拿轻放。 3使用三脚架时，注意保持三脚架的平衡，不用时务必锁紧三脚架。 五、实验收获：实验三 摄像机高级操作一、实验目的及要求：进一步认识摄像机，掌握摄像机高级功能的操作方法。 二、实验内容：1通过教师演示与讲解，学习摄像机的高级操作：后焦距、微距、增益、斑马纹、电子快门等的调整；2深入认识色温及白平衡对拍摄画面的影响；3了解跟焦，强化变焦与聚焦操作。 三、实验步骤：1以 250P 或 537 为例，练习后焦距的调整和设置方法；2自选小物件（钥匙链或小饰品等） ，进行微距拍摄，确保画面的清晰度；3根据光照条件，选择摄像机增益，在监视器中观看效果；4根据光照条件，选择摄像机斑马纹，在监视器中观看效果；5教师讲解并演示电视画面、计算机屏幕和投影画面的拍摄，学会摄像机电子快门的调整；6在不同光照条件下（如演播室灯光和室外自然光等）进行拍摄，在监视器中观看效果，深入掌握色温及白平衡在实践过程中的应用； 7练习一边变焦，一边聚焦，强化变焦与聚焦操作。 四、注意事项：1保护摄像机镜头，防止跌落和进灰尘。 2确保摄像机及相关附件安全无损坏，轻拿轻放。 3使用三脚架时，注意保持三脚架的平衡，不用时务必锁紧三脚架。 五、实验收获：实验四 多景别拍摄与构图一、实验目的及要求：1掌握数码相机的拍摄技术，利用自然光进行多景别的取景与拍摄；2学会在二维平面上进行合理构图，并掌握景深在构图中的应用；3掌握影响景深的三个因素。 二、实验内容：1自选拍摄对象，进行各种景别（远、全、中、近、特、微距）的拍摄练习；2使用手动档进行拍摄，合理利用景深。 三、实验步骤：1外拍前检查设备及附件是否良好、齐全；2在室外拍摄前，选择好感光度和白平衡；3构图并试拍摄；4自选拍摄对象，合理使用远、全、中、近、特等景别来表达拍摄意图，景别划分如图 1示；图 1别划分5利用光圈、焦距和摄距实现不同的景深效果，表达拍摄意图；6选择微距模式进行拍摄。 7根据室外光照情况，试图拍摄“剪影”效果。 四、注意事项：1根据现场拍摄情况，合理使用反光板。 2为了获得良好的拍摄效果，室外拍摄时，感光度最好不超过 400，以 100 或 200为宜。 五、实验收获：实验五 布光与影调：三点布光、高调、低调一、 实验目的及要求：1认识常见摄影灯具，了解光对造型的作用；2掌握三点布光法及摄影中影调的处理；3实验期间要求学生，从光源的光照强度、光照范围、照射角度、光照距离等可调参数变化上提高布光能力。 二、 实验内容：1通过室内灯具与布光练习，熟悉并掌握标准人像布光方法，了解光位、光型、光比与光质的概念；2通过对用光的控制，掌握高调、低调照片的处理方法。 三、实验步骤：1熟悉拍摄现场，认识各种常见摄影灯具；2教师讲解并演示三点布光法，如图 1示；图 1点布光3以小组为单位，每组三人，作三点布光练习：以主光、辅助光、轮廓光的顺序进行；4调整光源参数，使被摄人物产生悦目的中性影调；5教师讲解高调布光法；6以小组为单位进行高调布光练习；7教师讲解低调布光法；8以小组为单位进行低调布光练习。 四、注意事项：1注意灯具布置的安全。 2注意人物造型的化妆。 3进行低调布光练习时，可借用反光板。 五、实验收获：实验六 摄像照明一、实验目的及要求：1了解摄像照明，认识演播室内的常见灯具；2了解调光台的功能及基本操作方法。 二、实验内容：1认识常见摄像照明灯具和演播室灯光系统；2初步掌握调光台的功能和操作方法。 三、实验步骤：1认识演播室灯光系统；2教师讲解并演示杆控式菲涅尔光灯、回光灯、散光灯和红头灯等的操作和使用方法，了解其特性和工作原理；3认识各种灯管，了解其特性及拆装方法；4教师讲解并演示调光台的功能和操作方法，学生练习。 四、注意事项：1确保用电、用灯安全。 2严格听从老师安排，确保灯具完好无损。 五、实验收获：实验七 外拍摄像和构图：固定画面一、实验目的及要求：1理解固定画面的功能和作用；2掌握固定画面的拍摄方法，能够拍摄出稳定、美观的电视画面。 二、实验内容：1自选拍摄人物，进行不同景别、不同角度的固定画面拍摄。 2合理利用景深，拍摄两人对话的镜头。 三、实验步骤：1将摄像机固定在三脚架上，根据光照条件，选择色温，调节黑白平衡；2自选拍摄人物，进行远、全、中、近、特写画面的拍摄；3拍摄人物的正面、侧面、背面镜头；4拍摄人物的平拍、仰拍、俯拍镜头；5拍摄人物的入画、出画镜头；6拍摄两人对话的外反镜头（前景虚焦） ；7拍摄两人对话的焦点变换镜头；8利用徒手式执机，重复步骤 2、注意事项：1确保摄像机及相关附件安全无损坏。 2注意摄像要领“平” 、 “稳” 、 “清”的运用。 五、实验收获：实验八 外拍摄像和构图：运动画面一、实验目的及要求：1理解运动画面的特征和操作技巧；2掌握推、拉、摇、移、跟摄的拍摄方法，能够拍摄出平稳、均匀、清晰、美观的电视画面；3初步掌握综合运动摄像，能够拍摄出合理的综合运动镜头。 二、实验内容：1自选拍摄人物，进行推、拉、摇、移、跟及综合运动画面的拍摄。 2学会动态构图在运动摄像中的应用。 三、实验步骤：1将摄像机固定在三脚架上，根据光照条件，选择色温，调节黑白平衡；2自选拍摄人物，进行机位移动的推、拉镜头的拍摄；3拍摄焦距变化的推、拉镜头；4拍摄摇镜头（水平和垂直 90 度摇、水平 180 度摇） ；5拍摄移镜头（前移动镜头、后移动镜头、侧移动镜头） ；6拍摄跟镜头（后跟随镜头、退跟镜头、侧跟镜头） ；7拍摄综合运动镜头（边拉边摇、边摇边推） ；8利用徒手式执机，重复步骤 2、注意事项：1确保摄像机及相关附件安全无损坏。 2注意运动过程中的构图。 3注意摄像要领“平” 、 “稳” 、 “准” 、 “清” 、 “匀”的运用。 五、实验收获：实验九 电视教材配音一、实验目的：1 通过实验掌握解说词的录制操作;2 通过实验掌握配乐录制操作;3 通过实验了解和熟悉调音台的使用并进行混录操作; 二、实验内容： 掌握电视教材解说词的撰写 掌握解说词的录制操作3 掌握配乐录制操作4 了解和熟悉调音台的使用并进行混录操作三、实验要求：1. 实验前,根据视频画面写好解说词(一分钟不得超过 120 字);2. 实验前,根据题材选好背景音乐(以不熟悉的乐曲为好);3. 实验前,对使用的话筒,录音机,调音台,录制机的性能,功能 验步骤： 完成一电视短片解说词的撰写工作。 2 选好背景音乐。 3 话筒、录音机及调音台使用的练习，了解录制机的功能。 4 为短片配音配乐。 五、实验收获：实验十 专题摄影一、实验目的及要求：1理解专题摄影的分类方法，了解各种专题摄影的特点。 2能根据不同的拍摄需求与拍摄环境，进行各种专题作品的创作。 二、实验内容：以小组为单位，每组 2，自选拍摄专题（新闻、人物、风光、广告、纪实、运动中选其一） ，进行摄影作品的创作。 三、实验步骤：1根据拍摄需求和拍摄条件，确定拍摄专题；2制定拍摄方案（可参考教材数字摄影与摄像第九章相关章节） ，写出拍摄计划；3准备摄影器材，实施拍摄；4根据需要，对所拍作品进行后期处理；5上交作品；6评价专题摄影作品。 四、注意事项：1所选专题要切合实际。 2创作过程中要综合考虑光圈、快门、景深、焦距、白平衡等因素对作品的影响。 五、实验收获：实验十一 专题摄像一、实验目的及要求：1理解专题摄像的含义，了解常见专题片的类型和特点。 2能根据不同的拍摄需求与拍摄环境，进行各种专题片的创作。 二、实验内容：以小组为单位，每组 2，自选拍摄专题（科普、新闻、纪实、广告中选其一） ，进行专题片的创作。 三、实验步骤：1根据拍摄需求和拍摄条件，确定专题片的类型；2制定拍摄方案（可参考教材数字摄影与摄像第十章相关章节） ，写出文字稿本；3根据文字稿本，编写分镜头稿本；4准备摄像器材，按照分镜头稿本进行拍摄；5准备专题片所需的音、视频素材；6利用非线性编辑软件对素材进行后期编辑；7上交作品；8评价专题摄影作品。 四、注意事项：1所选专题要切合实际。 2创作过程中要综合考虑光线、色彩、影调、线条等因素对画面的影响。 五、实验收获：。