比例的意义与性质上海教育版内容摘要:
. 在比例中,如果两个内项(或外项)相等, 如 a : b = b : c ,那么 b2 = ac, 我们把 b 叫做 a、 c 的比例中项。 例如: 3 : 6 =6 : 12, 6就是 3与 12的比例中项。 – 9 : 27=3 : (– 9) , – 9就是 27与 3的比例中项。 填空: ( 8 ) 已知 : x 是 6 和 8 的比例中项 . 则 x = _ _ _ _ _( 1)已知: ( 7 ) 已知 : a = 4 c m b = 3 c m 则线段 a , b 的比例中项 x = _ _ _ _ _ c m( 2)已知: 比例尺:图上距离与实际距离的比。 选择:在比例尺是 1∶ 38000的南京交通游览图上 , 玄武湖隧道长约 7cm它的实际长度约为 ( ) ( A) ( B) ( C) ( D) 266km 已知两数 4和 8,试写出第三个数 ,使这三个数中 , 其中一个数是其余两个数的比例中项 ,第三个数是 __________________(只需写出一个 ) B 若 4是 x和 的比例中项,则 x= ( 1) 5x = 2y; ( 2) 6 : y = 7 : x; ( 3) a : x = b : y;( 4) 4 : 3 = y :。比例的意义与性质上海教育版
相关推荐
会议审议通过的国内第一个规范政府重大决策程序的政府令 —— 《 重庆市政府重大决策程序规定 》 规定:对涉及面广、与人民群众利益密切相关的决策事项,采用报刊、互联网、数字电视等媒介公布或者采取座谈会、听证会、论证会等方式,充分听取社会公众对政府重大决策备选方案的意见,并将征求意见及采纳情况形成报告。 政府已经作出的重大决策并非板上钉钉,公民可以直接监督、质疑政府的重大决策。
流速的关系 A B C 气体压强与流速的关系 在气体 中 , 流速越大 的位置 压强越小 . 资料 1 习题 1 资料 2 习题 2。
毛泽东思想是我党集体智慧的结晶。 毛泽东善于将理论与实践相结合,为毛泽东思想作出了巨大贡献,他的著作集中概括了毛泽东思想。 聚焦三 : 材料二 : 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析,提出了“无产阶级专政下继续革命”、“以阶级斗争为纲”、“十年赶超英美,跑步实现共产主义”等错误的不切实际的口号,并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误,导致社会主义经济的停滞与困顿。
立异 的。 ”美国记者评论说:“周,改变了会议的航向。 ” “我们”指的是谁。 某些亚非拉国家代表为何攻击共产主义。 周恩来的“求同存异”的方针中的“ 同 ”和“ 异 ”分别指什么。 一次 没有殖民国家 参加的会议的成功召开,有什么意义。 亚非会议大大加强第三世界国家的 联合与反殖斗争。 推动了亚非国家的发展。 争取民族独立、主权完整,建立公正、平等、 合理的国际 政治 新秩序
性人口 普查 ,在这一事例中,你能说出 总体 、 个体 分别是什么吗。 想一想想一想想一想想一想复习 新课 练习 作业 小结 全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少。 你能用普查的方式得到这个数据吗。 你准备如何获得这个数据。 小组交流。 议议 一一 议议议议 一一 议议复习 新课 练习 作业 小结 你们班上有多少男生。 全校呢。 你准备