初中教导处工作总结

初中教导处工作总结内容摘要：

决于教师的职业道德、敬业精神、为人师表和人格魅力。 教师职业道德的好坏，直接影响到学生的身心健康发展与教学质量的高低，所以，现代型教师需要有良好的思想政治素质和高尚的道德情操，不断提高师德水平，努力推进教师职业道德建设，所以我们的教师要热爱教育事业，本学期学校加大对教师的考核力度，实行重奖重罚，在一定程度上 提高了教师的业务水平。 六、工作中问题的反思 本学期教导处工作有了一定的改进 ,一定程度上提高了教学效益 ,促进了教育教学发展 ,不可否认 ,也存在着一些亟待解决的问题。 教师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程 ,要付出更多的的努力 ,特别是主体化教学法实施的过程中 ,一开始教师观念都有所转变 ,但由于在实践中遇到的现实问题 ,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪 ,造成一些波折 ,针对主体化教学法实施中 产生的问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。 加强教学常规检查结果的评价 在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象 ,造成了消极的影响 ,对检查结果在一定范围内予以公布 ,也扣发相应的费用 ,但仍然不能杜绝此现象 ,对其原因应进行专门的研讨与分析。 完善教研组的领导与监督 本学期的教研组工作是以全新模式进行的 ,取得了一定的效果 ,但还远远不完善。 如教研组开展中的评价问题 ,教研组工作开展不均衡 问题 ,教研组长工作开展中的积极性与责任心问题 ,政、史、地、生、体等组备课的进一步落实问题，作文教学要进一步落实提高问题等等 ,需要讨论与开展的工作还有很多。 怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任 ,积极主动地去开展工作 ,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难 ,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。 总之 ,在过去一学期 ,整体工作上取得了一些成绩 ,也存在着一些问题 ,更面临许多的困惑 ,如果从制度上加以改革 ,建立起真正的激励机制 ,形成良性的竞争环境 ,抓住每一项制度的落实 ,工作会 做得更好。 篇二： 火热的七月，喜有难得的清凉，在紧张忙碌中，我们送走了 2020 年上期。 07 年上期，一个非常短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就 2020 年上期教导处工作做以下工作总结： 一、教育教学工作： 学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累： 初中三年级参加毕业会考， 90 人参考， 12 人被六中网班录取， 71 人上普高录取线，上线率高达 %。 将我校教育教学工作推上了一个新台阶。 初 中二年级期末考试全优生名，集优生名。 初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。 二、教学“六认真”工作： 本期经过三次教学“六认真”检查，每次检查都认真作好记录，作好了总结。 并实行量化打分，充分反应了教师们平时的“六认真”工作情况。 绝大部分教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师出色地完成了教学“六认真”工作。 白新春老师备课详实，复习计划针对性强。 课时达 65 课时，超标 15 课时，试卷做 19 课时，改 12 次，她的“六认真”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得很多教师 学习。 陈雪梅老师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进行写作引导，班务工作仔细，每周 15 都对班级情况做了详细记录，弱差转化达 9 人次，值得其他班主任借鉴。 还有周建老师，人年轻，经验不足，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取得明显效果。 做得好的教师不能一一详评，徐俊熙老师堪称教学老黄牛，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容 三、教研工作获丰收 学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。 两个大组都较考，试大收集整理好地完成了教研工作，特 别是理科组，安排得当，进行有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。 外出赛课，经片区选报，四个科目我们参加了三个科目的比赛，参赛教师较为出色地完成了比赛，获得了可喜的成绩：刘英老师获信息技术一等奖，白新春老师获外语二等奖，王军老师获历史二等奖，另有多位教师发表论文。 同时，本期理县同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要求，达到了促进步，促发展的目的。 四、普教科研工作 学校继续坚持对省级课题《“留守娃”良好习惯的养成和培养途径的探索》的研究。 参研教师也都积极撰写个案或论文，有力地推动了研究工作的进程。 五、普九和继教工作 “普九”工作稳步进行， 2020 年我校普九各项都顺利完成，通过自查，基本达到“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的基础。 继续教育方面，为了提高自身素质，增强业务能力，我校教师参加了各种形式的继续教育。 目前有 11 名同志正在参加各种学历晋升培训，有力地提高了学校教师学历结构。 六、存在不足 常规教 研主动性不强。 虽然文理组都在开学之初做出了安排，但教师缺乏主动性，未能按安排展开教研活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就结束了。 “六认真”工作美中有不足，极少部分教师对待“六认真”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。 普教科研积极性不高，很多参研的教师都是在临近期末或期末才匆匆补个案，没有起到平时积累，为研究提供佐证材料的作用。 紧张、忙碌是 2020 年上期的感觉，满意、丰硕是 2020 年上期的收获。 同 志们的努力为2020 年上期划上一个完美的句号。 希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。 最后，祝大家暑期愉快，家庭幸福 篇三：最新初中教导处主任行政教务工作总结 一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。 回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。 、 身正为范，给校长当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其责。 作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力当好校长的助手。 重视合作意识。 作为一名学校领导，必须努力做到“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。 在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制定好学校教学计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运行正常。 突出服务意识。 教学是服务，管理更是服务。 教务处的工作是琐碎而繁杂的。 因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。 我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。 我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。 正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、强化管理，落实措施，提高实效。 做好课程设置和课表，作息时间表。 确保课程设置合理，课时开齐开足，课时安排科学合理，便于师生操作。