六小培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案内容摘要:
不断提高自己的文明素养。 庆“元旦”组织全体学生进行爱国歌曲大家唱比赛。 (二)增强敬业精神 加强课堂教学。 课堂教学是社会主义核心价值观的主阵地,有计划地从各个不同角 度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心,深入教材,走进课堂,使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程,营造有利于学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立社会主义核心价值观。 ①通过品德与生活课直接进行社会主义核心价值观的教育,通过中国的国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使学生从小树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。 ②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。 在语文教学中适当增加中华经典美文、诗词的比重,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族优美的传统文化,使学生确立社会主义的核心价。六小培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案
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答都很好。 对于这个问题,通过前面的学习,同学们已经有了一些答案。 如:自己使用画图工 具绘制、上网下载等。 从因特网上搜索并下载图片素材资料十分方便。 但值得注意的是,为了保护知识产权,如果要引用别人的图片资料,必须注明图片的来源。 下面我们就利用这些搜索引擎开始建立我们的多媒体宝库。 (板书课题:建立多媒体宝库。 ) (二)提供机会,学生实践探究 学生搜索 “动物 ”图片。
度 高度 住宅工程内容 建筑物名称 套型及套数 标准层建筑 面积 套内使用面积 建筑面积 所占 面积 比例 备注 注意事项: 一 、 本表 由建设单位和设计单位如实填写并加盖公章、注册师章,如由于填写不实而发生的一切矛盾、纠纷和后果,均由建设单位、设计单位负责。 二、随同本申请表附送下列图纸、文件: 我局核发的 《 施工图 设计通知书》[或《方案(初步或建筑方案)设计要点通知书》] ;
要用到的资料。 二、学情分析 三、教学目标 知识与技能学会填写网站规划表。 2. 学会使用 ACDsee 浏览图像。 学会使用 ACDsee 转换图像格式。 学会使用 ACDsee 图像编辑器编辑图像 过程与方法 1.通过学生观摩与实践操作,学会规划网站。 2.在完成活动任务的过 程中,通过自主学习与合作探究,掌握 ACDsee 编辑、浏览图像的方法。 情感态度和价值观
己所搜集的诗歌。 组内诵读这些诗歌,讨论:诗歌除了可以按内容分类,还可以按哪些方面来分类。 师生交流归纳。 学生按自己喜欢的方式进行分类。 诗歌分类表整理: 三、欣赏诗歌:借助工具,推荐自己喜爱的诗歌,体会诗的情感,进一步了解诗歌。 5 推荐“我最喜爱的诗歌”(诗歌推荐活动) 1.出示“我最喜爱的诗歌”推荐表(每人一张) 诗歌 作者 推荐理由 推荐人: 2.学生填表,并在小组内交流,相互补充。
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