订单培养方案草案内容摘要：
2020 年 7 月 10 日－ 8 月 20 日 王海 燕 采购部副经理 2020 年 3 月 1 日－ 7 月 1 日 （三） 学生实习实训管理 在校企合作过程中，本“订单班”学生可在企业相关技术岗位和学校轮番 3 接受技能训练与理论教育，第一学期至第五学期，每学期均安排固定的实训周 期进入企业各岗位进行不同类型的实训，在保证理论教学时量不变的情况下，极大地增加了实训操作的时量。 同时，我们将采用进阶式的实训体系，使学生适应从企业一线技术操作者向基层管理角色的转变，为企业培养后备管理人员提供人才支持。 企业可根据学生学习进度和人数情况具体安排相应岗位，并定期轮换，从一线的生鲜、超市、收银、防损 、录入 等岗位开始实践，经过一定时间的锻炼，符合企业要求的学生则可通过预就业实习或毕业实训中尝试担任基层管理岗位。 课程实训 （ 1）流通企业管理实训（ 1 周） 本实训设置在第二学期， 安排 20 学时集中实训。 学生通过学习《物流基础》、《连锁企业商品采购管理》、《仓储管理与库存控制》、《物流配送实务》等相关专业课程，掌握现代物流管理基本业务流程及操作技巧。 同时，要求学生结合全国物流师职业资格（三级 /助理物流师）的考核要求进行物流模拟平台软件的铺助操作，并通过课程实训巩固，取得助理物流师职业资格证书。 （ 2）电子商务信息技术实训（ 1 周） 本实训设置在第 三 学期， 安排 20 学时集中实训。 学生通过学习《电子商务技术与实务》、《物流信息技术应用》、《电子商务英语》等相关专业课程，能够借助仿真式的电子商务 平台软件进行模拟操作， 通过进行互联网开放实验，掌握CA 认证、网上交易、商务信息管理等实务内容。 同时，要求学生结合全国电子商务师职业资格（三级 /助理电子商务师）的考核要求进。阅读剩余 0%
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