学校后勤部门工作总结内容摘要:
和各部门的共同努力下,确保供暖工作顺利完成。 我们后勤人员虽然是年龄较 大,但工作上从不怕脏怕累,各种维修、物资搬运到分发,这些活儿,全是我们后勤人员共同努力去完成的,他们工作的敬业精神和不求索取精神非常值得我们学习。 二规范操作优化管理 一是各类票据办理规范,严格按规定程序操作;二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度,规范了采购行为。 三是坚持了两周一次的食堂卫生大整治,认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作,强化了食堂工作人员的着装和规范操作,保证了食堂食品卫生。 四是加强了小卖部的卫生监管,定期或不 定期抽查,发现问题,立即落实整改,杜绝了过期变质及三无食品进入校园,有力的保障了师生身心健康。 三、建立健全 规章制度 及安全预案 首先规范制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报 管理制度 、卫生 管理。学校后勤部门工作总结
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全隐患。 一查消防通道是否畅通;二查灭火器材是否好用;三查学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理、专柜存放;四 查学校是否加强用火管制,校内是否存在学生使用明火的现象;五查学校用电线路有无安全隐患。 查改学生路途安全隐患。 一查各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况;二查学校教师是否各班实行路队制,是否护送学生出校门。 三查禁止师生搭乘“三无”车(无驾驶执照、无牌照
等级证,熟悉本岗位及学校后勤工作的规律和特点,掌握国家的相关法律、法规,能胜任本职工作,有临机处理问题的能力。 勤: 主要考核后勤服务人员的敬业精神。 具体表现为热爱后勤工作,有较强的事业心、责任心,工作细致踏实,办事公道,任劳任怨,身心健康,办事效率高。 绩:主要考核后勤服务人员的工作质量与效益。 具体表现按质按量完成学校下达的工作任务,让学校师生满意自己所在岗位的工作
— 9— ***中小学校、幼儿园校园环境卫生管理制度 (教室、寝室、厕所、公共区域等) 一、教室、寝室、办公室、环境责任区、厕所坚持每天扫除和每天评比制度。 要求地面清洁,桌凳整齐,门窗、窗帘、黑板干净,花坛无杂 草,沟渠无污水、垃圾,屋顶无蜘蛛网,室内无杂物。 二、教室内设有卫生角,备有水桶、毛巾、垃圾箱、扫把、拖把等卫生设施,做到放置有序。 三、厕所管理实行责任到班,要求天天有人管理。
学最新动态与发展趋势、修订版课程标准与学习内容要点、修订版教材分析与学科教学知识( PCK)构建、学科学习内容疑难问题分析与解决。 专题二:有效学习指导。 主要包括现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式、学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决。 专题三:有效教学模式。 现代教学理论与学生为本、有效教学与教学模式选择、以学定教与“先学后教”模式应用
及会签制度。 重点关注经费预算、资金收支、政府采购、固定资产、建设项目及合同管理等业务层面的经济业务风险。 实行不相容岗位相互分离及内部授权审批控制措施,业务经办、审核及审批职责相互分离,相互制约,相互监督。 出纳不兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、债权、债务账目的登记工作。 财务专用章由专人管理,个人名章由本人或授权人员保管。 按规定项目和标准征收非税收入,按规定开具财政票据,做到收缴分离