作业

），很快就画成了。 “画错啦。 画错啦。 ”一个牧童（ ）喊着。 这声音好像( ）一样，大家一下子都 ( ）了。 这时，戴嵩把牧童叫到 ( ），和蔼地说：“小 ( ），我很愿意听到你的( ），请你说说什么地方画错啦。 ” ★★ （部分学生做，即优等生也必须做） 学了《画家和牧童》一课，我想对戴嵩说：“我真佩服您。 您的画儿( ），可您还是那么 ( ），向一个小

__组成，汞由 ________组成，氯化钠（ NaCl）由 ________组成。 元素的种类由 _______决定。 化学反应前后分子 _____，原子种类_____，元素的种类 ________（ 填改变、不变 ） 元素的化学性质跟其原子的核外电子排布中 __________关系密切。 “ N”表示 _____， __

• 开始时间 :01 August 1936 • 结束时间 :16 August 1936 • 举办国 :德国 • 柏林 —— 第十一届。 １９３６年８月１日在德国柏林举办的第十一届奥运会，可以说是纳粹法西斯一手操办的丑剧，赛场内外飘扬的纳粹党旗与奥运精神极不相符。 在德国纳粹的一手操纵下，德国共获３３枚金牌、２６枚银牌、３０枚铜牌列各国之首。 在本次奥运会中最值得一提的当属美国黑人选手杰西

球 行进 的高 度 y 米与 水平 距 离 x 米 之间 关系 式 为3431161 2  xxy 则铅球落地时距离是（ ） A． 34 米 B．４米 C．８米 D．１２米 y=x22x+3 关于 y轴对称后的抛物线解析式是（ ） A、 y=x2+2x+3 B、 y=x22x+3 C、 y=x2+2x3 D、 y=x22x3 A关于 x 轴对称的抛物线 B，再将抛物线 B 向右平移

合作探究，体验学习得到了一定体现。 学生学习方式、方法的改变不仅提高了学生主动参与学习的积极性，同时课堂气氛的改善。 研修期望 我给自己制定了如下 期望 ： 认真备好每一节课。 备课前，我总是先认真研究教材，再结合学生实际，

壮士的成语，读一读，并积累摘抄在摘记本上。 【提供的 成语】： 无所畏惧 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 奋不顾身 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 临危不惧 面不改色 骁勇善战

（ 2） “ 惊天动地 ” 是指声音 _________，表示声音的词语有____ ____。 （ 3） “ 眺望 ” 是指 ____ _____看 ， 表 示 看 的 词 语 有_____ _____。 【我会用词】我能在括号里添上适当的词语。 （ ）的地形 （ ）的怒火 （ ）的口号 （ ）地打击 （ ）地指挥 （ ）地瞄准 【综合提高】按要求做。 （可选做） （ 1）把下面的词语补充完整。

. 读一读这个题目，你发现了什么。 （反义词、引号、两种截然不同的评价。 ） 3. “ 题目是文章 的眼睛 ”。 通过题目，再结合预习时的了解，你一定能说出这篇课文主要讲了一件 什么事。 （学生回答，教师梳理，总结概括本篇课文主要内容的方法： “ 故事 ”+“ 感悟 “ ） 二、初读体验，理清顺序 1. 课文是怎么给我们讲述这个故事的呢。 同桌之间合作分段朗读课文。 2. 抽查指导朗读 （

7＋ 2 （ ） 6 13 （ ） 12＋ 1 比 14 多 1 的数是（ ）。 比 20少 1 的数是（ ）。 在 （ ） 里填上 “＋ ”或 “－ ”。 10 （ ） 7＝ 17 8 （ ） 2＝ 6 19（ ） 2＝ 17 20（ ） 0＝ 20

光短浅，所见有限，还自认为正确。 四、造句。 —— —— 五、按顺序把下面的句子连成一段话，在（ ）中写出序号。 （ ）放学了，小明和同学们一同打扫卫生。 （ ）最后把桌子排好，关上门窗（ chuānɡ）。 （ ）他们先洒水，再 扫地。 （ ）然后抹（ mā）桌椅（ yǐ）。 （ ）大家高高兴兴回家去