政治

益侵 犯 A 的 利 益侵 犯 B 的 利 益不 侵 犯 任 何 一 方 的 利 益政 府接 受反 抗接 受接 受反 抗反 抗行动规则 • 首先是政府的行动：他可能侵犯一方的利益，也可能不侵犯任何一方的利益，或是侵犯双方的利益。 • 然后是人民的行动：双方同时行动，彼此都不知道对方实际上会采取什么行动，图上 B的虚线就是表示他不知道 A会采取接受的行为，还是抵抗的行为。 行动结果 • 如果 A和

下列材料： 材料一 2020年（ 1— 10 月） 江苏省固定资产投资 2 0 1 1 年（1 1 0 月）江苏省工业增加值0500010000150002020025000全 省苏　南苏　中苏　北05101520绝对量（亿元）增长( % ) 注： 2020 年上半年全国国内生产总值同比增长%；江苏省实现生产总值 亿元，比上年同期增长 %；苏南、苏中、苏北财政一般预算收入增长 %、 %、 %。

分析 D. 定性分析 3晋升处级副职以上领导职务公务员任职培训集中脱产培训时间不少于（ AC ）天。 晋升科级（含正、副职）领导职务公务员任职培训集中脱产培训时间不少于（ ）天。 A． 30 C. 15 D. 20 3党政机关、国有企业和事业单位以及金融机构党员的教育培训，由其所在单位党组织负责组织实施，每年至少进行一次，时间一般不少于（ ）学时，其中党组织领导班子成员一般不少于（ AD ）学时

要考虑非历史知识。 （ 5） 文物类 对策：历史文物是记录历史的重要载体，正确理解历史文物，寻找有效信息，建立其与题目之间的联系方式，是高考考查考生能力的一种主要方式。 因此解答此类试题 ，一要明确题目的设问要求；二要从设问角度出发解读图片，并从中提取有效信息，尤其是题中标注的时间和出处；三是要结合设问要求对信息进行判断，正确解答。 做 主观题 的基本公式 掌握并理解以下这些做题公式

主动学习专业知识，而且会有意识地全面学习政 治文化知识，尤其是主动的参加带有社会性的政治实践活动。 大学生在校的状况将直接影响他们此后在社会实践中的政治倾向和行为模式，热心政治的人，将会在以后走上政治相关的道路。 学校教育巩固了青少年在家庭阶段所形成的政治态度，确立了个体的某种价值 观念以及对政治系统的认知和认同，从而形成了较为清晰而 完整的价值倾向。 因此，学校教育是一种有意识、有目的

正是一位差生的表现，这与差生考生拉进了距离，有利于差生进行自我分析，使学生有话可说，并在回答改进建议当中受 到了教育，有利于后进生的转化。 在“以人为本”的发展理念下，我们也要以“学生为本”，积极关注差生的发展。 四、新课程下高中思想政治课综合探究题命题存在问题的原因分析 （一）命题指导思想不明确 高中思想政治综合探究题试题命题，应充分体现新课程的理念，反映思想政治学科新课程标准的要求

的知识、征文 、创业竞赛 等各种形式的竞赛。 各种 类别的比赛中，同一类别的比赛荣誉只取最高项予以加分。 2）不同学科的学习竞赛可累计加分；同一学科的不同级别学习 竞赛，只计最高分，不累加。 3）竞赛级别的衡定，由主办单位的级别和与之相符的参赛者面向群体共同决定，具体竞赛级别可根据具体情况确定。 如，由某学院举行的全校性征文，只能列为院级学习竞赛。 4） 校、院级的比赛只承认 由学校有关职能部门

治生活的一大亮点。 回答 19－ 20 题 19． 在我国 ， 行使国家立法权的机关是 A． 人民代表大会 B． 全国人 民代表大会和地方各级人民代表大会 C． 国务院 D． 全国人民代表大会及其常务委员会 20． 近几年来，我国很多法律的制定和修改都由全国人大常委会先提出修改草案，向社会广泛征集意见，然后再汇集来自各界 包括最基层群众的 意见， 在此基础上进行讨论和修改

用是：加速社会发展的历史进程 115. 下列不正确的是：无产阶级领袖是历史的主人 116. 人的本质：是随社会关系的变化而变化的 117. 马克思主义在中国开始得到真正的传播是在：十月革命 118. 中国共产党把毛泽东思想确定为自己的指导思想是在：中共七大 119. 新民主主义经济的领导力量是：国营经济 120. 毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《晋绥干部会议上的讲话》

济发展的重要条件。 （ 2）地区经济的发展可以使各地更好地互相补充、互相协作、协调发展，发挥国民经济的整体优势。 （ 3）地区经济协调发展是我国消灭贫困，使全国人民生活水平达到小康水平，最终实现共同富裕的必不可少的条件。 （ 4）加快不发达地区，特别是少数民族地区经济的发展，对于保持社会安定，加强民族团结，巩固国防都有重要意义。 简述 “三个代表 ”重要思想是我们党的 “立党之本、执政之基