正方形

C、两条对角线相等的平行四边形是矩形 D、对角线互相垂直的四边形是菱形 6.（ 2020 荆门） 如图，把一个长方形纸片沿 EF折叠后，点 D、 C分别落 在 D`， C`的位置，若 ∠ EFB=65176。 ，则 ∠ AED=（ ） A、 50176。 B、 55 176。 C、 60 176。 D、 65 176。 7.（ 2020 山西） 如图，将矩形 ABCD沿直线 AE折叠，顶点

用三角板比一比。 • 量一量。 正方形和长方形的相同点和不同点 相同点 : 四条边 四个角都是直角 不同点 : 正方形四边相等 长方形对边相等 • 在我们周围还经常看到下面这样一些图形。 它们

AC, 垂足分别是 E,F. 1)试说明 :DE=DF 2)只添加一个条件 ,使四边形 EDFA是正方形 . 请你至少写出两种不同的添加方法 .(不另外 添加辅助线 ) FED CBA例：在正方形ＡＢＣＤ中，点Ａ `，Ｂ `，Ｃ `，Ｄ `分别是ＡＢ，ＢＣ，ＣＤ，ＤＡ的中点，四边形Ａ `Ｂ `Ｃ `Ｄ `是正方形吗。 为什么。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ D` C` B` Ａ ` 正方形ＡＢＣＤ中

形的周长是多少 dm? 应用题 40 4=160(m) 160 3=480(m) 20 2=40(dm) (40+20) 2=120(dm) 看谁的方案好。 小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆围建一个长方形的养鸡场 ，（养鸡场的一边利用院墙，院墙是每边 20米正方形） 鸡场的长 12米，宽 8米，需要篱笆多少米。 庭院 方案 1 12m 8m 方案 2 12m 8m 庭院 养鸡场 养鸡场 一根

（ 3）等于 10厘米 周长 是 40厘米 巧解变式题 四、巧解变式题 10厘米 周长 是 40厘米 周长 有没有改变。 5厘米 10厘米 34分米 21分米 周长 =（ 21 + 34 ） 2 = 55 2 = 110（分米） 6厘米 3厘米 3厘米 6厘米 拼一拼，算一算。 能拼成哪些图形算出它们的周长。 6厘米 3厘米 3厘米 周长 =6 4

平方厘米的正方形拼成的这些图形，面积相等，周长 不一定相等。 问题： 1. 拼成图形的面积和周长各是多少呢。 二、拓展提高 2. 在方格纸上画几个长方形或者正方形，使它们的周长都 相等，然后比较一下它们的面积，你有什么发现。 问题：仔细读题，说一说周长相等是什么意思。 师结：要想让周长相等，那围成的长、正方形的边数量就要相等。 这些方格纸中的小正方形边长是 1厘米。 二、拓展提高

后作业，教师及时了 解学生对教学进度和方法进 行适当调整，并对有困难的 学生给与个别指导。 板书设计 1 1 算术平方根 一、算术平方根的概念 二、算术平方根的符号 例题 复习处 三、根号的读法 教学反思 在学生经历运用知识解决问题的过程中，给学生以获得 成功体验的空间，激发学习的积极性，建立学好数学的自 信心。 在展示学生成果的过程中，让学生感受学习的乐趣和成 功的喜悦，激发学生的学习兴趣。

3 图象法表示函数关系 图象主要能反映什么情况。 变化规律 八年级 数学 第十四章 一次函数 应用举例 15 25 37 55 80 0 2 y/千米 x/分 下面的图象反映的过程是 :小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家，其中 x表示时间，y表示小明离他家的距离。 小明家、玉米地、菜地在同一条直线上。 请根据图象回答下列问题： A D B C E O 八年级 数学 第十四章

形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A、四个角相等 . B、对角线互相垂直 . C、对角互补 . D、对角线相等 . （ ） A、四条边相等 . B、对角线互相垂直 . C、对角线平分一组对角 . D、对角线相等 . BD四边形再认识 第十九章 四边形 A B C D O cm22(3)正方形的面积 64，则对角线交点到正方形一边的距离 (2)若 AC=4，则正方形边长 正方形的面积是 四边形

阴影部分 方法： 正。