应用题

册 比多少的。

倒着算，看最后结果是否符合题意． 判 断 一个修路队要筑一条长 2100米的公路，前 5天平均 每天修 240米，余下的任务要求 3天完成，平均每天要修 多少米。 A： 2100－ 240 5247。 3 （ ） B：（ 2100－ 240）247。 3 （ ） C：（ 2100－ 240 5）247。 3 （ ） √ 判 断 一个装订小组要装订 2640本书， 3小时装订了 240本 ，

元。 （ 1)求这批新产品共有多少件。 （ 2）若公司董事会制定了如下方案：可以由每个厂家单独完成，也可以两个厂家合作完成，但在加工的过程中，公司需派一名工程师到厂里进行技术指导，并由厂方为其提供每天 5元的误餐补助。 请你帮助公司选择一中既省时又省钱的加方案。 社会的信息化程度越来越高，计算机网络已经进入普通百姓家。

5个元素中任取 3个元素的一个排列，因此不同的送法的种数是 例 2 （ 2）有 5种不同的书，要买 3本送给 3名同学，每人各 1本，共有多少种不同的送法。 解：由于有 5种不同的书，送给每个同学的 1本书都有 5种不同的选法，因此送给 3名同学每人 1本书的不同方法种数是 例 3 某信号兵用红、黄、蓝 3面旗从上到下挂在竖

分法问题 ,因此须把这 12个白球排成一排 ,在 11个空档中放上 7个相同的黑球 ,每个空档最多放一个 ,即可将白球分成 8份 ,显然有 种不同的放法 ,所以名额分配方案有 种 . 结论 3 转化法 :对于某些较复杂的、或较抽象的排列组合问题，可以利用转化思想 ,将其化归为简单的、具体的问题来求解 . 分析 此题若直接去考虑的话 ,就会比较复杂 .但如果我们将其转换为等价的其他问题

） 和 ） ⑴ 全班植树的总棵数： 3 18 + 20 = 104 (棵 ) ⑵ 全班总人数： 18 + 20 = 38 (人 ) ⑶ 全班平均每人植树的棵数： 104 247。 38 ≈ (棵 ) 例 3 下表统计的是五⑵班两个小组植树的情况。 全班平均每人植树多少棵。 ( 得数保留一位小数 ) 各 组 人 数 1 8 2 0 平均每人植树棵数 3 全班植树的总棵数 全班总人数综合算式 是：

每份数 份数 = 总数 香蕉有 5只，苹果的只数是香蕉的 4倍。 苹果有多少只。 几的几倍，顺着乘。 香蕉有的只数 倍数 =苹果有的只数 5 4 = 20（只） 答：苹果有 20只。 香蕉有 5只，苹果的只数是香蕉的 4倍。 苹果有多少只。 香蕉和苹果 共有多少只。 两问两答，多问多答。 5 4=20（只） 答：苹果有 20只。 5＋ 20=25（只） 答：香蕉和苹果共有 25只。 5

十位数字比个位数字小 3， 已知这个两位数大于 36而小于 68，求这个两 位数。 ● 自行车零件厂计划在 10天内完成 500件任务， 按原来的生产速度不能完成任务，如果每天多 生产 2件，就能提前完成任务，问原来每天生产 多少件产品。 ★ 把一堆苹果分给若干小朋友 ,如果每人分 3个则剩 余 8个 ,如果每人分 5个 ,则最后一个小朋友分得苹果 不足 3个 ,你能知道有几个小朋友

实践与探索 一元一次方程的应用（ 1） 等周长、等体积问题 把先准备好的铁丝围成一个长方形，有多少种围法。 它们的周长改变了吗。 它们的面积都相等吗。 问 题 情 境 问题 用一根长为 60cm的铁丝围成一个长方形。 （ 1）使得该长方形宽是长的 2/3，此时长方形的长、宽各为多少米。 （ 2）使得该长方形的长比宽

5+285＝ 660（套） 一个服装厂计划做 660套衣服，已经做了 5天，平均每天做 75套。 剩下的要 3天做完，平均每天要做多少套。 计划做 660套 计划做 660套 前 5天做好的 每天做 75套 ① ② ③ 前 5天做好的 计划做 660套 每天做 75套 每天做。 套 后 3天要做的 平均每天要做多少套 247。 3天 3天要做多少套 计划做 660套 已经做了多少套 －