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1011） 10 区别二进制数与十进制数的读法和写法 你好。 1110101010101010101010001010010100100011110000011000100000101010101010101010100101010101010101010011010011010101101010110101010110 任务一 将二进制数（ 1001） （ 1010） 2转换为十进制数。

写字板窗口 常用工具栏 标题栏 菜单栏 格式工具栏 插入条 文字编辑区 活动 1：打开记事本程序，在记事本窗口中输入 “ 水 ” ，看能不能够改变字体的颜色和大小完成以下任务 老师演示 ：在写字板中设置好的红色 “ 水 ” 字。 同学们在记事本里面不能把 “ 水 ” 字变成红色 小结： • 记事本窗口中的 “ 水 ” 与写字板窗口中红色的 “ 水 ” 对比，得出：记事本只能进行文字的简单记录

写字板窗口 常用工具栏 标题栏 菜单栏 格式工具栏 插入条 文字编辑区 活动 1：打开记事本程序，在记事本窗口中输入 “ 水 ” ，看能不能够改变字体的颜色和大小完成以下任务 老师演示 ：在写字板中设置好的红色 “ 水 ” 字。 同学们在记事本里面不能把 “ 水 ” 字变成红色 小结： • 记事本窗口中的 “ 水 ” 与写字板窗口中红色的 “ 水 ” 对比，得出：记事本只能进行文字的简单记录

形 椭圆 圆角矩形 • 同学们，你们喜欢画画吗。 • 那么你们是用什么画的呢。 • 如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗。 • 今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。 出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。 然后问学生：“你们想学吗。 ” • 今天我们就来学习用电脑画画。 导 入 新课学习 一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。 二

特点：网络结构简单、功能有限 • （ 20世纪 60年代末至 70年代） 特点：共享系统的硬件、软件和数据资源 • 3. 第三代计算机网络阶段（ 20世纪 70年代末至 80年代） . 特点：网络体系结构和网络协议的国际标准化 • .（ 20世纪 90

在磁盘窗口的空白处单击鼠标右键，会弹出一个快捷菜单，如图： 然后选择”新建“ |”文件夹“即可。 菜单法建立文件夹 快捷菜单法建立文件夹 课堂活动 • 在 E盘上用快捷菜单法建立一个新文件夹 • 小窍门： 在文件夹里可以再建立文件夹，方法和上面一

码实现九九乘法表的计算和输出呢。 观察分析 ： • 九九乘法表的排列特点 九九乘法表流程图描述 开始 结束 乘数取值从 1开始， 每次累加 1，判断是否 小于等于被乘数 循环体 输出到屏幕： 被乘数 乘数 =计算结果 Y N 添加窗体和局部变量 : 设计一个按 •

境，引入新课 ，让学生欣赏。 ，让学生说说，假如这幅图让我们来画，我们怎么画。 ，我们一起来画这幅美丽的校园图，也可以自己创想心目中的美丽校园。 二、绘画“美丽校园” “美丽校园”。 （让学生来帮助解决，而后老师做小结。 ） 三、保存“美丽校园” 师：如果想把画好的图保

H VIDEO的简称， FLV流媒体格式是随着 Flash MX 的推出发展而来的视频格式。 由于它形成的文件极小、加载速度极快，使得网络观看视频文件成为可能，并且 FLV 可以很好的保护原始地址，不容易下载到，可以起到保护版权的目的。 ） 介绍软件： FLV视频探测器 .exe，演示其使用方法。 任务 1：用 FLV视频探测器 .exe下载一个视频，保存到 D盘中， 任务 1 巡逻解答

结规律，随着正多边形边数的增多，越来越像一个圆。 然后，教师通过对比画正 36 边形和正 360 边形，引导学生掌握画圆的方法，并指导学生上机 绘画出圆来。 知识点： 正 36 边形： repeat 36[FD 1 RT 360/36] 正 360 边形（圆）： repeat 360[FD 1 RT 360/360] 【设计意图】教师由浅入深，从学生已有的知识入手，有利于学生推出用 repeat