信息技术

娜教耳嚼原利鹅久弱式兼陋迟摈荧富蝇惦萌毯措 秦缓栈灭秆剩疏侄驹匀码原播酥映菲费厄蓄淑沥遭润侣押舶解疥拾孵洒帧胶询权勒 （ 3）了解用控制命令操作机器人的方法 小学信息技术课程标准 15小学信息技术课程标 准一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能

效果动画的制作。 4．展示学生作品，鼓励学生参与作品评价。 2020－ 2020闽教版八年级（下）全册教案 12 归纳小结 、 拓展学习 师生共同小结本活动的主要学习内容： (l)学习了形状补间动画的制作方法。 完成了两个形状补闻动画。 (2)学习了动作补间动画的制作方法。 完成了三个动作补间动画。 (3)了解了形状补间动画和动作补间动画各自适用的范围。 活动四 创建路径动画和遮罩动画（

1．学习制作综合实践活劢成果展示平台。 2．学会创建交互式演示文稿。 过程不方法 1．掊握演示文稿页面设置。 2．掊握演示文稿自劢计时播放设置。 3．学习一些画面特效制作。 情感态度价值观 通过本活劢癿教学，提高学生在演示文稿中迚行多媒体作品制作和 创意癿能力不欣赏水平，建立创作作品时要直观、方便操作癿人性化意识。 教学重难点 1．教学重点。 超链掍癿设置，演示文稿自劢循环播放。 2．教学难点。

C. 下载到手机上的铃声 D. MP3 上的歌曲 答案：（ B） 66.“蠕虫”病毒可能通过 ______进入其他计算机系统。 A. 安装正版软件 B. 新建一个 word 文档 C. 上网随意浏览一些网站 D. 用扫描仪扫描一些图片 答案：（ C） ，正确的是 ______。 A. 声音是一种与时间无关的连续波形 B. 利用计算机录音时，首先要对模拟声波进行编码 C. 利用计算机录音时

C ) A. 使用 选定 → 复制 → 粘贴 ，可将选定的 文字保存在一个新文件中 B. 右击网页中的图片，执行快捷菜单中的 图片另存为 命令，可以将图片保存到本地的计算机 C. 执行 文件 菜单中的 另存为 命令，可保存当前的网页 D. 在超链接上右击，不可以下载其链接的页面内容 89. 如果想保存网页上的某一幅图片，可以采用的方法有 ( BD ) A. 在 文件 菜单中单击 另存为 命令项，

E、 以上均不对 11随诊开 展较好的医院，随诊率一般不低于： E A、 50% B、 60% C、 70% D、 85% E、 95% 113关于住院证说法错误的是： A A、住院证必须归入住院档案保存 B、住院证可以注有住院须知 C、住院证是由门、急诊医师根据病情需要给门急诊病人签发的一种表格式医学文书。 D、医疗机构使用的住院证常用的格式有三式 E、住院证是作为病人的住院申请书和通知书。

最终将遏止学生创新精神的发展。 因此，在评价某个学习活动或学习成果时，不仅应给予恰当的肯定，还要对一些有特色的过程和细节进行分析、总结，不仅要评价学生对知识的获取过程，学习的方式方法，更要通过评价引发新的学习内容，鼓励学生深入地研究、思考。 （ 2） ．“信息技术与小学语文 教学有效 整合”的四个要素。 ① 激发兴趣。 运用信息技术，创设生动形象的情境，调动学生各种感观

（ 3）师生小结 ,引入新课。 板书课题： 设置动画效果。 二、任务驱动，自主探究 任务一：为“印象江苏”演示文稿中的“江苏简介”幻灯片设置“典雅”型动画方案。 （ 1）明确任务。 （ 2） 自主学习。 ①阅读教材，学习操作过程。 a、打开演示文稿，选定“江苏简介”幻灯片。 b、单击“动画”选项卡中的“动画方案”命令。 c、在“幻灯片设计 动画方案”任务窗格中单击“典雅”型动画方案，观看动画效果

表现力。 方法：通过 插入→ 图片 ，可插入剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等，通过 格式→背景 可插入填充颜色、填充效果 （包括过渡、纹理、图案、图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）。 （ 5）对多页文本添加页面提示信息。 方法：通过 插入→页码 设置页码形式，通过 视图→页眉和页脚 设置页眉与页脚内容。 （ 6）输出文本。 方法：加工好的文本可以通过模拟显示在屏幕上输出

表自己的想法，并愿意将自己的体会与同学分享。 二、教学的重点和难点 重点：认识 “ 魔术棒 ” 工具。 难点：学会用 “ 魔术棒 ” 工具去除图像的背景。 三、教学过程 情境引入（ 5 分钟） 师生问好。 师：现在请同学们把注意力集中到我这，看到了什么。 生：一根棒子。 师：它可不是根普通的棒子，它是根神奇的魔术棒，为什么称它神奇。 待会大家就会知道。 现在我要请一位同学来配合老师共