心理咨询

人相处，如何关心他人，如何与他人合作。 以前在家里总是被别人关心，很少考虑他人的需求和感受。 如今离家在外，同学之间相互关爱，以诚相待，建立起手足般深厚的情谊。 可以说，在大学里不论从知识方面还是为人处事方面都实现了一次飞跃。 记得在省级普通话测试中，我顺利地考了九十五分，一级乙等，当时班上有几名来自山区的同 学由于方言很重考试没有通过。 我就主动帮她们纠正发音

的学生性格开朗大胆，容易把这种心理表达出来，并付诸与行动。 有的学生性格内向害羞，易出现暗地里的单相思，坠入情网如果教育不及时或不当，易出现轻率的不计后果的行为，轻者伤害自己和他人、重者违规违法。 (二 )自我意识强烈，渴望成熟，但对成熟的认识和定位存在偏 差 高中阶段的学生，能比较全面地认识自己，有自我进步与不断进取的强烈愿望，同时对 自己的错误过失也能从动机、思想

，牢固树立 “八荣八耻 ”的作风，认真学习， 与时俱进，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，积极参加院内组织的每周一下午政治、业务学习，并书写心得体会和学习笔记，思想政治素质有了很大提高。 二、业务工作方面 在日常工作岗位中，理论联系实 际，不懂的地方虚心向老前辈请教，注重加强临床基本技能操作的学习，严于律已，诚恳待人，严格遵守医院的各项规章制度和纪律，维护领导，团结同事，注重加强医德医风修养

微不至的。 不能说是要什么有什么，但是也可以说是丰衣足食，无忧无虑。 一年级下学期的时候，由于老师从 来不改作业，只要小组长检查， 渐渐的我开始不做作业，并且总是撒谎说作业没带，结果有次老师终于爆发了，给了我几耳光，放学被请家长了，爸爸知道后，当着全班同学的面狠狠的打了我一顿，打到嘴巴里面都吐出血来，我没哭，不是不疼，而且被吓到不会哭了，记忆中这是爸爸第一次动真格打我，被打瞢了

、方法特点功效。 求助者主动参与治疗是治疗成功的必要条件。 （ 2）、 诊室训练 30 分钟方可训练。 不饮刺激性饮料。 ，衣带宽松。 肌紧张性头痛，焦虑症在额部 其他在前臂屈侧。 值 24 之间。 前臂低于前额。 预设变动值（放松练习） ，沟通 5 分钟。 了解体验。 肯定效果，增强信心。 ，可变换体位（坐位或站立），进行双向训练等。 增强自我控制能力。 每次训练 30 分钟，第一周 12

学院史济纯老师带着我们做一个简单的游戏，要求所有同学起立，然后向右转，为自己前面的同学按摩肩膀。 在我后面的丁成鹤同学为我按摩，他当时动作很轻，按的有点痒，让我很不舒服。 轮到我为他按摩的时候，为了报复，我故意饶他痒痒，还用力捏他的肩膀。 游戏结束后，史老师引出了人际交往中的心理学 “ 黄金法则（像期待他人对你那样的去对待他人） ” ，并对我和丁成鹤同学进行案例分析。 他当时指出

询专家 7— 8 月份参加西安市计生协会组织为期一周的心理咨询专业培训。 （二）项目实施阶段（ 2020年 9 月 1—— 11 月 30日） 建立社区心理辅导室并挂牌，配备必需的办公桌椅、沙发、电脑、挂图等。 建立建全心理健康登记、记录制度，营造宽松的心理辅导与咨询环境。 全区 15 名心理辅导员将参加由区计生协幸福家园心理健康指导中心的心理咨询专家授课的心理咨询专业培训课。 开展免费体验活动

办聚餐，大家在一起有说有笑，和和和睦睦。 当然不是所有问题都能面对面说清楚，为了让同事们畅所欲言，我们建立的无实名制的反应制度，大家可以写下自己的真实想法，放在我们的邮箱之中 ，我会定期的去阅读。 大家还可直接发邮件给我，只要合理合情我都尽力的去满足大家的需要。 每一个信封和邮件的背后，都是大家对部门最大的希冀。 司层面的问题，我会手机信息然后以比较正式的沟通方式上传给领导

注意事项： 求助者不能提供有效目标 某些咨询师对咨询目标存在错误观念 完全中立、传授正确价值观、注重来访者快乐、以适应环境否作为咨询目标 不同心理咨询流派有不同的咨询目标 第二节 制定个体心理咨询方案 第二单元 制定咨询方案 工作程序： （一）划分咨询阶段 1 诊断阶段 建立关系、收集信息、进行诊断、调整动机 2 咨询阶段 最核心、最重要的实质性阶段 3 巩固阶段 结束、回顾、总结、实践

指导来访者 做某件事、说某些话，或以某种方式行动；可以 增强来访 通过解释，使来访者从一个全新、全面的角度面对自己的问题，重新认识自己及周围的环境，从而提高认识能力，促进其人格的完善和问题的解决。 ⑴宣泄疏导求助者的情绪而缓解压力。 ⑵鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导。 ⑶探寻求助者的潜意识并使求助者领悟。 ⑷协助求助者改进认知结构，学会合理思维。 ⑸通过学习与训练建立积极、合理