湘教版

麂、赤麂和小麂。 读了课题，你有什么疑问。 阅读思考。 他们有什么样的举止。 课 文是怎样描写小黄麂喝醉酒的感觉。 ，你觉得这酒的味道怎 么样。 它喝得多吗。 你是从哪些句子里看出来的。 品读第一部分（ 15自然段） ，酒是人工酿造出来的。 这么美味的

雾霭 巍峨 山峦 阳光灿烂 席地而坐 凌空展翅 重重叠叠 袅袅青烟 垂头丧气 心灰意冷 珍禽异兽 兴风作浪 昂首挺立 瞬息万变 巍峨壮丽 、读顺、读准 Copyright 20202020 版权所有 盗版必究 默读课文，看看文中作者几次仰望珠峰，分别见到了什么样的美景。 作者是怎么样表现出来的。 山脚下 傍晚时分 早晨 主要描写珠峰高达险峻的美和瞬息万变的美。 主要描写珠

生米来救急。 ” （第十四节） [析 ]运用比喻、拟人等修辞手法； 描述出 “ 我 ” 独特的读书状态： 物质贫乏、精神丰富 “ 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 ” （第十八节） [析 ]“我 ” 读书读到 忘我 的境界， 如痴如醉。 “当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。 我合上最后一页 ——咽了一口唾沫

绰： ；不狭窄 ；富裕 “ 人影绰绰 ” 的 “ 绰 ” 是什么意思。 “ 绰绰有余 ” 的 “ 绰 ” 是什么意思。 Copyright 20202020 版权所有 盗版必究 在文中还有哪些地方让我 们感受到了美。 Copyright 2020202

称兄道弟 一如既往 勾肩搭背 不知好歹 头头是道 ，想一想，课文主要写了什么内容。 找出表示时间的词语，想想课文是按什么顺序写的。 ： a、找出自己最感兴趣的一部分课文，以自己喜欢的方式读一读。 b、和同桌互读自己感兴趣的部分。 c、找出文中“我”对表哥的感情变化的过程。 一、说说“我”和表

态度中体会到了什么。 严肃认真 本文记叙大型国画 《 江山如此多娇 》 的 创作过程，表达了作者什么样的思想感情。 对祖国的无比热爱之情。 阅读思考阅读思考 学习了 《 江山如此多娇 》 这篇课文， 你有什么收获呢 ?和大家交流交流吧 ! 课堂小结 资料链接 傅抱石先生向毛主席介绍国画创作的意图： “ 近景青山绿水，代表祖同南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方；中景以长江

天的小马： ● 朗读课文第 5自然段，思考：长大的丹丹外形有什么变化。 丹丹的性格是怎样的。 小结课文 讨论交流：作者笔下的丹丹是怎样的。 短文表达了作者怎样的感情。 一只小小的毛毛虫，它也有生命，它也有自己的感情，现在，我们就去了解这只小毛虫

什么要请罪。 ，想一想：这两幕剧讲了什么。 读了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象。 廉颇 ： 小肚鸡肠、心胸狭窄 傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自傲 盛气凌人、耀武扬威 蔺相如 ： 忍辱负重、心胸宽广 顾全大局、大公无私 宽容大度、一心为国 大声朗读剧本的第二幕，廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象。 细读感悟 • 〔 幕启。 几天以后。 蔺相如在客厅踱步。 一会儿，韩勃匆匆走上

ng li224。 n l237。 ng 巷 益 增 恋 玲 l243。 ng wǎn ti225。 n zhū bō yōu 珑 宛 恬 株 拨 幽 理解词意 留恋： 不忍舍弃或离开。 恬静： 闲适安静。 雅洁 :高雅洁净，雅致高洁

初读课文，学习生字 ，注意读准课文生字新词，把课文读通顺、流利。 ，课文主要讲述了什么故事。 rāng jiū piān tu236。 chǒu x236。 嚷 赳 偏 退 瞅 隙 yuān wǎng