湘教版六年级上册窃读记内容摘要：
生米来救急。 ” （第十四节） [析 ]运用比喻、拟人等修辞手法； 描述出 “ 我 ” 独特的读书状态： 物质贫乏、精神丰富 “ 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。 ” （第十八节） [析 ]“我 ” 读书读到 忘我 的境界， 如痴如醉。 “当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。 我合上最后一页 ——咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。 ” （第二十四节） [析 ]形象地描写出自己读完书后恋恋不舍 的样子。 粗暴、冷漠；唯利是图 我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个： “ 你到底买不买。 ” （第四、五节） …… 他威风凛凛地俯视着我。 （ 第六节 ） 在众目睽睽之。阅读剩余 0%
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