湘教版

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想一想：同一个字“ 才 ”在这里有什 么不同。 词语接龙： 围 （围住） （住房） （房屋） （屋子） 布 （ ） （ ） （ ） （

词语宝宝 yǎng ch233。 ng ne zěn yā 养 花 成 绩 呢 怎 么 压 下 d224。 n kē dǒu qiāo j249。 zh242。 u 淡 蓝。

件什么事情。 学习第三、四、五自然段 课文学习 熏陶 （ xūn t225。 o ）：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 隶、楷、行、草 四种书体大家都知道么。 阅读第三自然段 学习第三、四、五自然段 阅读第四、五自然段 第四自然段讲了一件什么事情。 王羲之买鹅的故事说明了什么。 课文学习 课文学习 学习第六自然段 阅读第六自然段并说一说：你从王羲之练书法的故事中体会到了什么呢

动小树、河水、花儿、 帆船等方面拍到了风姑 姑的照片的故事 梦梦以小树的摇动、 河水的荡漾、花儿的起伏 、帆船的行驶 四个方面给风姑姑拍照。 一是感受春天， 感受春风的温暖； 风姑姑的照片 柳条摆动 —— 小树

）（脸面） 原 ：（原来）（原本）（原因）（原故） 轻：（轻声）（轻柔）（轻便）（轻工） 春天在哪里。 春天在草原上： 春天的雾像轻柔的纱巾， 草儿醒来，披上翠绿的新

、了解 …… 交流讨论，品味“爱如茉莉” 妈妈担心爸爸，那么爸爸有没有吃下饺子呢。 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。 此后，他每天都去医院。 交流讨论，品味“爱如茉莉” 妈妈担心爸爸，那么爸爸有没有吃下饺子呢。 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便 直奔 医院。 此后，他 每天 都去医院。 爱就是一份牵挂 朗读 8自然段 交流讨论

重点词语 自学交流 阅读课文，简单地说说课文讲述了一个什么故事。 课文讲了一位老人尽职尽责地守护树林，得到了鸟儿们的尊敬与爱戴。 朗读课文（ 12自然段） 划出描写老人的句子并读一读。 你体会到什么。 齐读课文第 79自然段 谁来为为小鸟与老人设计一段对话，表达 老人的欣慰与小鸟的兴奋。 想一想：老人为什么“这一夜睡得很香” 学习课文第 7

在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了。 二、细读课文 ，用一、两个词语概括小丑的形象。 伟大、有爱心、有耐心、不畏缩。 ，感受其伟大。 你从这些句子中感受到 了什么。 小丑这样做是为了打开小姑娘的心灵之门。 从句子中感受到小丑的 伟大 ，因为他 有爱心 、有耐心 、 不退缩 ，所以成功地 让小姑娘感受到了爱。 没有笑 —— 友好 —— 激动 —— 高兴得拍起手来 ——

的波涛时，樵夫又说： “ 真好。 宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般。 ” 伯牙兴奋色了，激动地说： “ 知音。 你真是我的知音。 ”这个樵夫就是钟子期。 从此二人成了非常要好的朋友。 聊 “ 知音 ” 若是人和鸟之间也形成了这种 “ 知音 ” 关系，你猜猜，这会是一个什么样的故事呢。 聊 “ 知音 ” 读“知音” 鹦 鹉 惶 怔 匝 矣 yīng wǔ hu225。 ng zhēng