文本编辑
经保存，则当前 childtxt可以直接退出 (, )。 // = this。 } catch { string Message = Cannot Open +。 (Message, 保存文件错误 , , )。 return。 } } } } 9 //设置文件菜单的保存项 private void 保存 ToolStripMenuItem_Click(object sender,
_str() { int i, j, ls, ct = 0。 ()。 (str, 39。 8039。 , 39。 \n39。 )。 ls = strlen(str)。 memset(next, 1, sizeof(next))。 //以上为数据的输入及预处理 求子串的前缀函数 next 使用前缀函数 next，用 KMP 算法进行匹配、查找和统计 coutstr 在文章中的出现次数为 :
态内存释放实现删除操作。 void del() { art Art。 FILE *p。 char c[Max_Num]。 int k=0,j=0,i=0,z=0。 Art=(art)malloc(sizeof(Article))。 p=fopen(,r)。 fscanf(p,%d %d %d %d ,amp。 Artlenth,amp。 Artnumber_num,amp。
13 附录 2 源程序 代码 11A081__INCLUDED_) // 简单文本 .cpp : Defines the class behaviors for the application. // include include 简单文本 .h include include 简单文本 include 简单文本 ifdef _DEBUG define new DEBUG_NEW undef
int get_choice(){//获取用户输入的选项，以进行相应操作 int temp。 cout请输入你即将执行的操作： \n1—— 查找 \t2—— 添加 \t3—— 替换 \n4—— 删除 \t5—— 显示当前字符串 \t6—— 退出 \n 你的选择： endl。 while(1){ cintemp。 if(temp 7 amp。 amp。 temp 0)//只有输入 16
nitialColor)，其中参数 Component 指定对话框所依赖的组件，即文本编辑器中的文本区 area， title 指定对话框的标题“调色板”， initialColor指定对话框返回的初始颜色，即对话框消失 后，返回默认值。 三、 建立 Choice下拉列表实现对字体的设 计 Choice list。 GraphicsEnvironment ge=()。 String
择设计一个简易的文本编辑器。 通过这次课程设计我认识到了知识的学习不能只局限于课 本知识，更使我明白了编码能力和实践能力的重要性，而我们以后15 的编码将会有更高的要求，将会有更多的设计要求，不能仅仅是从自身的考虑出发，这将大大提高编码的困难程度。 而通过这次课程设计，也让我更加的熟练的掌握了 Visual C 的环境和语法，熟悉了其结构，提高了自身的分析能力和编码能力。 同时，通过这次课程设计
1)=39。 a39。 amp。 amp。 *(r1)=39。 z39。 )||(*(r1)=39。 A39。 amp。 amp。 *(r1)=39。 Z39。 )||((*(r+len)=39。 a39。 amp。 amp。 *(r+len)=39。 z39。 )||(*(r+len)=39。 A39。 amp。 amp。 *(r+len)=39。 Z39。 )))) { i++。 } } }
edString THANKS CSDN网站： 企业服务： 人才服务： CTO。
@SearchString[1], Length(SearchString))。 end。 while SearchCount 0 do begin if frWholeWord in Options then if not FindNextWordStart(Result) then Break。 I := 0。 while (CharMap[Result[I]] =