上册

1已知右图 ABC 三种元素的原子结构示意图依次为 A B C （ 1） X= ， Y= （ 2）写出一种由 ABC 三种元素形成的化合物的化学式 （用 ABC 填空） 1 下列 ：①空气 、②氧气 、③二氧化碳 、④一氧化碳 、⑤水 、⑥乙醇都是常见的物质。 (1)上述物质中属于混合物的是 _________(填序号 )；属于氧化物的是 _________(填序号 )。 (2)冬天燃煤取暖时

水性很强 ,将其取出立即 放在天平的盘中称质量 、量筒和烧杯测某种食用油的密度 ,如图从左至右表示了他的主要操作过程 ,几位同学对他的实验提出了如下看法 ,你认为正确的是 () 62g ,结果准确 ,下列操作步骤中多余的是 () ,用天平测量烧杯和酸奶的总质量 ,测出量筒中

其中 AE⊥ EF， EF⊥ FC，并且 AE=6，EF=8， FC=10，则正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为 ______ ． 4.（ 2020 四川）已知 a、 b 为有理数， m、 n 分别表示 的整数部分和小数部分，且amn+bn2=1，则 2a+b=_______. 5.（四川乐山）若 m 为正实数，且 则 =________. 6.（ 2020 山东日照）已知 ，那么

对称 点 P′ 为 _ __． 13. 如图， △ COD 是△ AOB 绕点 O 顺时针方向旋转 40176。 后所得的图形，点 C 恰好在 AB 上，∠ AOD＝ 90176。 ，则∠ B 的度数是 ． 14．如图 ,四边形 ABCD中，∠ BAD=∠ C=90186。 ， AB=AD， AE⊥ BC 于 E，若线段AE= 4，则 S 四边形 ABCD＝。 15．如图，边长为 3的正方形

，一共有（ ）条线段。 ① 6 ② 7 ③ 8 ④ 9 三 、判一判。 黑板长 3厘米。 （ ） 书本宽 3米。 （ ） 一枚图钉大约长 1厘米。 （ ） 桌子宽 60米。 （ ） 1米比 99厘米长 . ( ) 比 29大 19的数是 10

中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 总结本次课的情况。 下课。 认真听讲，精神饱满。 下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 15 体体体 育育育 课课课 教教教 案案案 水平 水平一 内容 技巧：前后滚动 ； 游戏：障碍赛跑 ； 目的 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质

3 植物妈妈有办法 第一课时 一、 给下面加点字补全音节。 p c 224。 225。 x 蒲 公 英 苍 耳 炸 开 观 察 写 信 b l 227。 nɡ 236。 i 蹦 着 旅 行 乘 法 刺 猬 知 识 二、 看拼音，写词语。 yǐ j255。 nɡ r226。 n shi b224。 n fǎ zh255。 shi rǔ ɡuǒ hu225。 nɡ d238。 u f253。 n

唱《相亲相爱》这首歌 （同时看班级活动照片） 让学生在音乐声中上台看一看黑板“展示台”上的展示的“我”最难忘的第一次 第 页（总 页） 课时 教学设计尾页 ☆补充设计☆ 教 学 后 记 课 时 教 学 流 程 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理主要环节的效果 第 2 课时 教学准备： 制作“我的小学生活档案卡”。 准备一个纸箱子 一、 复习导入 上堂课

x－ 是方程。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ ( ) 4247。 4=1247。 1＝ 1。 „„„„„„„„„„„„„„„ ( ) 两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 „„„„„„„„„„ ( ) 两个三角形的底和高分别相等，它们的面积也相等。 „„„„„ ( ) 2 三、 计算。 100= = 247。 = 247。 10＝ 247。 ＝ 2 ＝ 100= = 247。 =

九（ ）一毛 高楼（ ）厦 三心二（ ） （ ）海为家 坐井（ ）天 五谷（ ）登 六． 照样子，连一连。 （ 9 分） 吃 果子 美丽的 时刻 闻 电脑 快活的 湖水 献 香味 清 澈的 北风 采 面包 羡慕的 森林 学 爱心 寒冷的 眼光 七． 照样子，写句子。 （ 6 分） 例：小猴子（迫丌及待）地爬上葡萄架。 （ ）地吃起葡萄来。 例：气球上画着一张可爱的笑脸。 2.（ ）可爱的（