浅谈

本质问题是什么。 问题 2：TOM 爸爸如果进一步发展自己的企业是否存在隐患。 ） 片段 3 突然有一天， TOM 发现爸爸将大批的新布放火烧掉了。 他不解的问爸爸为什么，爸爸：孩子，我们生产的太多，这些是卖不掉的。 ” TOM：“我们剩了这么多布，干脆便宜点卖给 JACK 吧。 ”爸爸：“孩子这样的话，你将来可就没有新衣服穿了。 ”（问题： TOM 和爸爸的对话说明了什么问题。

、恰当价格、恰当货源的高品质物料，保证施工生产的需要。 企业采购流程不单纯是个成本问题，而是根据企业的需要购进优质的材料问题。 企业要想在全球一体化的经济环境中求存、制胜，企业必须结合采购管理重点，全面系统考察自身的采购业务，因地制宜不断改进采购流程，通过不断的提高采购的水平，从而适应快速变化的市场环境，提高企业的生存能力。 通过采用新的采购管理设计方案，实行 “ 职能设计、物资分类、采购计划

2、难句较多，这给考生在规定时间内准确地完成翻译增加了难度。 明确了考研英语翻译的特点之后，我们有针对性地来谈一下翻译技巧。 在此之前，我们必须明确翻译的标准和过程。 翻译标准 在我国近现代，最有影响的翻译标准是严复的“信、达、雅”。 就考研英语翻译而言，由于主要是自然科学和社会科学类的文章，加上时间有限，我们无法在“雅”这一标准上做文章。 “达”，即通顺，译文必须通顺且符合汉语的语言习惯

三 、动之以情，晓之以理 ，抓好 转化后进生的关键 对待后进生要与对待优等生一样，对他们不歧视、不疏远，要关怀他们、亲近他 们，用博大的胸怀去容纳他们，与他们促膝谈心，交流感情。 针对后进生的形成原因，分清其主流和支流，注意发现他们身上的闪光点，哪怕是微小的闪光点都要及时表扬与鼓励，坚定他们的自信心和乐观向上的精神。 不断完善自我。 对他们的消极因素要掌握时机，因势利导，避免简单、粗暴的训斥。

平均数 》 等等。 课堂 孔子曰 :“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者 ”。 心理学研究表明： 兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。 当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。 心理学理论认为： 学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的，从明确学习目的、改进教学方法，变换教学手段，培养师生情感等方面来激发和培养学生学习数学的兴趣

前提，和谐、融洽、民主的师生关系能让问题学生和老师积极互动，有利于老师深入了解问题学生，帮助问题学生进步。 问题学生其实更加渴望老师的关注和爱，所以营造一个温馨的氛围是打破老师与问题学生尴尬局面的第一步。 问题学生对老师的评价、否 定、批评虽然表现的满不在乎，但其实在内心里却非常渴望老师亲人般的鼓励和赞美。 所以教师若能善意指出问题学生的缺点和错误并在其他方面给予肯定和鼓励

如一年级《剪剪撕撕贴贴画画 》一课的教学， 由于本课意在重点培养 学生的创新思维和想象能力，所以在教学中 我先随手撕了一个形状，并启发学生：“ 他们像什么。 看看谁的小眼睛最亮， 说说想到了什么。 ” 结果学生的回答 使我惊奇万分，有的说像落下来的树叶，有的说像座小山挖了个洞， 有的说倒过来就像太阳沿着山坡在下山， 有的说像骆驼的头 …… 在学生的思维 充分活跃起来时，我让学生自己来尝试制作

1、浅谈开关电源的过流保护电路 所周知,当电源的输出端超过额定负载或短路时 ,会对电源造成损坏,下几种方法都是常用的电流控制方法: 1) 初级参考直接驱动方式的电源可设计到输入端,如下图所示 图一 图中两种电路的工作原理是: (a) 图:在输出端有过载或短路情况发生时,此时初级电流会很快的增加,的就会产生电压,此电压超过 导通电压,那么会把果接的是震荡电路此时就会导至震荡电路停止工作

2、楼梦中大部分人物的命名进行全面的考察，结合人物的性格、命运、结局，探索作者所以这样命名的用意，以便更好地领会红楼梦更深邃的意义。 一命名是一门艺术。 红楼梦中人物的命名大有深义，真是匠心独运，鬼斧神工。 这一点，脂砚斋早已在批文中点出。 如第一回：“姓甄，名费，字士隐，嫡妻封氏。 ”甲戌本脂批云：“真。 后之甄宝王亦借此音。 废。 托言将真事隐去也。 风，因风俗来。 （甄士隐岳丈封肃，甲戌批

2、不强的一个内在表现便是不愿深入思考去寻找和发现问题，而只是习惯回答别人提出的问题。 这正与我们过去只要求学生回答问题，而不去重视、训练、培养学生发现问题、提出问题的教学方式有很大的关系。 一学生提问减少的原因1教师缺少对学生提问意识、提问能力、提问方法的培养训练。 2怕教师、同学讽刺、嘲笑、批评，对自己没信心，怕丢人现眼。 3对学习不感兴趣，认知水平较低。 自己研究不深 ，存在惰性。