农村

人民生活出现严重困难。 （直接原因） 政策 ：借地种粮、包产到组、包干到户 进程： ①安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。 ②在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。 ③随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，重庆市望江中学 八年级下历史教案 2 为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 【师】 ：家庭联产承包责任制是农民以家庭为单位

村民以赌博来消遣时光。 随着近几年来农资价格不断上涨，种植粮食作物的经济效益逐年下降，农民收益甚微，农民种地的积极性受到打击。 有的农民索性就把土地转让给别人耕种 ,每亩地的租金最多三百元 .看到这种状况，我通过大量走访，对比论证，内心初步有了提高土地利用效率、创立现代烟草农业的思路。 对于一个涉世未深，刚到农村工作的大学生来说，创业牵涉到的土地、资金、技术等方方面 面的问题很多很杂

学习劢力，学习积极性自然丌高。 社会风气丌好，赌博现象没有杜绝等，这都挫伤了学生学习的积极性。 二、解决农村学生厌学问题的对策 针对以上分析，对孩子的厌学问题要认真分析，对症下药，方能取得一定的效果。 下面谈谈我的看法： （一）学生是教育的主体，要从学生的角度考虑，处处考虑学生的感受，这样的教育学生才可能接受。 家长要建立一个和谐的家庭环境。 家和万事兴，家庭和谐，孩子才能安心学习。

负担，完成的质量便可想而知，写作的内驱力不足应成为老师们关注的理由。 那么激发学生写“心情日记”是否可以扭转乾坤呢。 实践证明，效果甚佳。 每天写日记对于学生来说负担太重，而且也没有那么多独特 的感受值得一写，反而使他们更为厌烦。 那么让孩子在一个星期里写一篇、改一篇同学的日记应该不是理由。 所以所谓的“心情日记”就是以四人为一队同用一个日记本，给小队取一个响亮的名字后，一个小集体便成立了。

包干到户 • 4 、意义： 把分散经营和统一经营相结合 ，从根本上克服 的经营管理体制弊端。 打破了 ，极大调动农民 ，解放 ，促进 经济发展。 • 5 、 1984年以后， 消失。 • 新趋向：调整农村 产业结构 ，发 展 —— 、 —— 、 —— 农业。 人民公社制度 大锅饭 社会主义积极性 农村生产力 农村人民公社制度 高产、高效、优质的农业。 产业结构调整 —— 乡镇企业 • 猜一猜 1

整及十一届三中全会上作出的 重大决策。 【 明确 】 ： 19501953 年土地改革； 19531956 年农业生产合作；1958 年始人民公社化运动。 重大决策：改革开放。 三、 家庭联产承包责任制 读：通读本目内容。 议 ： “在农村的改革要解决农民的什么问题。 农村经济体制是怎样的，存在什么问题。 【 明确 】 温饱问题。 人民公社化，实行 计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配

第三章建设条件与项目选址 一、项目建设条件 xxx 区地处 hn 中南部、属淮河流域大沙河中游平原地区 ,历史悠久 ,是中原富饶历史文化沃土中一颗璀璨的明珠。 隶属特区 lh 市 ,面积 平方公里 ,总人口 007 00 万人 ,管辖城关镇、 mm 镇、商桥镇、 lc 镇、裴城 镇、 xd 镇、黑龙潭乡、李集镇 8 个乡镇和沙北街道办事处 I 个办事处。 I、 xxx地区 xxx小学位于

严格的竣工验收 5 严格项目资金管理对项目资金实行专帐管理专款专用严禁挪用和挤占 82 项目实施 本项目建设应在可研报告批准后实施主要包括以下几个阶段可行性研究报告编制与报批阶段初步设计施工图设计院阶段场地准备阶段土 建施工阶段设备安装阶段竣工验收阶段为加快建设周期各阶段应尽量提前完成并允许有一定交叉项目建设周期 1 年 第九章 组织机构与定员

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平曲线半径：极限最小半径 15 米： 最大纵坡： 4% 凸形竖曲线半径： 100 米 (最小 ) 凹形竖曲线半径： 100 米 (最小 ) 桥梁设计荷载：汽一 20 级、挂一 100 级。 第 三 章 建设规模与技术标准 根据该项目影响区的经济发展及交通量预测结果，本着公 路建设标准与交通量相适应的原则，结合沿线地形情况以及本项目在公路网中的地位和作用，遵照交通部《公路工程技术标准》