课夏

官员 B、自称天子 C、建立武装 D、征派赋税 在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： ，生子甲。 三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。 以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。 该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。 “ 大宗能率小宗，小宗能率群弟 ” ，按宗法制的规定

天子统 治天下， 管 辖 王畿。 奴隶 天子把土地 连 同土地上的人民分封 给诸 侯，建立 国 家。 诸侯等可以如法炮制。 西周的宗法制 分封制 宗法制 西周分封制与宗法制的关系 血缘纽带（里） 政治制度方面的表现（表） 西周的宗法制 河北古称燕赵大地 ,山东又称齐鲁大地 ,起因源于 A、分封制 B、王位世袭制 C、宗法制 D、禅让制 、分封制 西周的分封制 西周的宗法制和分封制 课堂实践 5

）定义 ：是用 _________关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 父系血缘 继承 （ 3）最大的特点（核心）： 某诸侯年青时购买一女，生子甲。 三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。 以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。 该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 B 分封制 嫡长子继承制 ,依据 父系血缘

何种社会现象。 （ 2）从何朝起出现了材料的不同情况。 材料二反映的实质问题是什么。 （ 3）有人说：禅让制体现了一定的民主，王位世袭制体现了一定的专制。 那么王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退。 教师指导：对历史材料的分析不能逐字逐 句翻译，要找关键词，归纳中心意思，社会现象可从政治、经济、思想、社会生活等方面来分析。 再与所学知识相联系，就能得出正确的结论。 请同学们自主学习思考。

C．王位世袭制 D．封建生产关系产生 4．《荀子儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。 ”可见同姓亲族是西周分封的主体。 这些同姓亲族受封时，周王会给予他们 A．封号和耕牛 B．土地和耕牛 C．土地和人口 D．人口和铁犁 5．据史书记载，奄国 (今山东曲阜 )曾随武庚叛周。 平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。 这里的“殷民”指 A．夏人后裔

交纳贡赋、朝觐述职 加强统治，巩固王权 西周后期，王权衰弱，分封制受破坏 例 4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A．保护贵族的世袭血统 B．调整统治阶级内部矛盾 C．加强对奴隶和平民的控制 D．巩固刚建立的西周政权 例 5．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。 这种现象主要反映了 A．周天子失去了军事力量 B．周天子将权力下放到诸侯国

室贵族： 先代贵族： 对象 功 臣： 燕、鲁、卫、晋、吴 杞、宋、许、陈、楚 齐 二、等级森严的分封制 目的 : 对象 : 内容： 义务： 作用： 破坏： 巩固统治 王族、功臣、先代贵族 封建亲戚，以蕃屏周 镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职 加强统治，巩固王权 西周后期，王权衰弱，分封制受破坏 例 4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A．保护贵族的世袭血统

亡： 公元前 771年 （周厉王） （前 1046年 前 771年） 建立者： 时间： 都城： 周武王 公元前 1046年 镐京 假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土。 西周分封制 目的 ： 为了加强对全国的统治 对象 ： 亲属、功臣 内容 ： 周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。

室贵族： 先代贵族： 对象 功 臣： 燕、鲁、卫、晋、吴 杞、宋、许、陈、楚 齐 二、等级森严的分封制 目的 : 对象 : 内容： 义务： 作用： 破坏： 巩固统治 王族、功臣、先代贵族 封建亲戚，以蕃屏周 镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职 加强统治，巩固王权 西周后期，王权衰弱，分封制受破坏 例 4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A．保护贵族的世袭血统